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2015-12-02 让历史课上常有“发现”
2015-11-27 “走”的逻辑与规则
2015-11-27 走向“深度学习”
2015-11-26 评价不止那么简单
2015-11-23 什么才是有价值的儿童阅读
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2015-11-10 李希贵谈新课程背景下的教育教程改革
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2015-11-04 练好“造”的基本功
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2015-10-28 课堂:从“知本”走向“能本”
2015-10-18 剧本从课本中生发
2015-10-15 敬畏课堂用语
2015-10-14 与自然万物一起拓展生命
2015-10-09 从1.0到4.0的课改路径
2015-10-08 课程整合整出学科生活
2015-10-01 课堂:还原“同学”的本义
2015-10-01 “问题导学”改变了什么
2015-09-30 长春教研培训碎片录
2015-09-30 长春归来话微课
2015-09-27 让数学变得文化些
2015-09-24 让学生自己去发现规则
2015-09-09 关于新课堂的10个思考(10)
2015-09-09 关于新课堂的10个思考(9)
2015-09-08 关于新课堂的10个思考(8)
2015-09-08 关于新课堂的10个思考(7)
2015-09-07 关于新课堂的10个思考(6)