2021-05-11 学会修改作文
2021-03-25 严而有方,爱而有度——班级管理经验分享
2021-03-25 倾心教育、用心做事——班主任工作经验交流
2017-05-24 提高语文的“三点”把控力
2017-05-22 崔颢题诗在上头
2017-05-22 从《学记》中体悟身教
2017-05-12 坐在学生身边听课
2016-11-02 对“理解词语”的 几点理解
2016-09-29 浅谈中小学教师如何进行教学研究
2016-08-31 我们来“重新认识几个字”
2016-06-29 有敞开才有接纳
2016-06-29 “三部曲”对课程论的创新和贡献
2016-06-27 课堂教学如何重建
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2016-06-22 历史课究竟是教什么的
2016-06-22 数学复习课如何提高思维品质
2016-06-15 课堂教学如何重建
2016-06-12 释放教育的能量
2016-06-12 如何提高数学复习课的质量
2016-05-24 我就想浅浅地教语文
2016-05-24 教学展评不能走过场
2016-05-24 语文课堂亟须强化学科意识
2016-05-24 不要丢了“课本”与“重复”
2016-05-09 小而有趣的创新思维课
2016-05-06 “语用思想”与语文繁荣
2016-04-29 情境教学下的“整”字诀
2016-04-25 让思想品德活动课更有效──《世界文化之旅》教学片段及简析
2016-04-22 凭借出彩的语言取胜
2016-04-19 走进田园──读范成大《四时田园杂兴》
2016-04-19 《因式分解——提公因式法》教学设计