山西省少年儿童“1+X”公益阅读专题培训会——繁峙县滨河小学、逸夫小学、滨河二小专场

       半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

       问渠那得清如许？为有源头活水来。

       为了深入落实“双减”政策，进一步增强教师对统编教材单元整体阅读的教学把控，精准提升课堂教学能力。11月26日，滨河小学、逸夫小学、滨河二小的全体语文教师齐聚滨河小学一号报告厅，参加了山西省少年儿童“1+X”公益阅读专题培训会 。

       下午两点半，培训会开始，本次培训特别邀请到了阳泉市教学研究中心副主任、山西省小语会常务副理事长、山西省学科建设专家、山西睿图研究中心阅读导师团导师李润忠主任。

李润忠老师围绕“语文是什么”“统编教材结构上的四大突破”“单元教学”三大版块娓娓道来，解析了用好统编教材的方法，让老师们更深入地了解统编教材的特点。其中，李老师讲到，单元教学不是单元内每个板块教学的叠加，而是以单元为整体，围绕核心教学目标，通过每个板块的教学，最终实现教学目标的达成。

       讲座中，李老师结合真实的课例谈到单元已成为重要的教学单位。具体以四年级上册第五单元的的习作单元和第六单元的做批注为例，指导老师们在大单元的背景下如何把握统编教材的教学目标，让统编教科书能发挥最大效能，让课堂教学事半功倍。为老师们今后的课堂教学中提供了可操作性。

      最后，滨河小学分管教学的刘秀丽副校长就此次讲座做了总结，希望老师们带着今天的思考回归到我们的课堂中，做扎扎实实的语文教学，以此提升老师与学生的语文素养。

        水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击乃生灵光。培训中，老师们的思想、观念一次次发生着碰撞！在以后的教学中，我们将继续深入探索单元整体教学的方式方法，将阅读与教学紧密结合起来，全面提高学生的语文学习能力！