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繁峙县“名师大讲堂”培训展示活动在滨河第二小学举行

2023年03月31日 10:22:47 访问量:1969


(繁峙县滨河第二小学网讯)挽着春风,携着春光,3月29日上午繁峙县“名师大讲堂”第六期培训展示活动在繁峙县滨河第二小学如期举行。繁峙县教科局教研室副主任杨改兰,教研室教研员王兴萍,赵妍,以及各校相关教师260余人走进课堂,和孩子们共同收获与成长。

张春芳作课《三角形边的关系》

整节课以活动为主线,让学生在操作实践中经历“操作体验——观察猜想——归纳结论——解释应用”的过程,探究出三角形三条边之间的关系。

借助多媒体教学优势把抽象的知识以动态形式更加直观的呈现,体会第三根小棒的长度太短太长都是不行的,是有一定范围的。

通过动手用三根小棒搭三角形有的能搭成,有的不能,学生产生强烈的认知冲突,进而发现能否搭成三角形与小棒的长度有关,接着经过一系列操作,探究,验证,感悟到当任意两边的和大于第三边时才能搭成三角形的结论。

宫莉作课《爱丽丝漫游奇境》导读课

导读课最大的意义是激发学生的阅读兴趣,激发学生读整本书的兴趣,读多本书的兴趣。整节课以激趣为主。

《爱丽丝漫游奇境》导读课

导入以“漫游童话王国”为情境进行创设,并结合外国文学的特点,与三年级学生学情,融入简单的英语词汇,拓宽学生阅读思维与学习能力,激发学生对外国文学作品与外国影视作品的兴趣,在教学过程中通过读片段,引出童话故事的特点,并运用预测方法读片段,训练学生的思维逻辑能力及语言表达能力。

在最后,教给学生一些简单的读书方法如巧规划,作阅读记录卡,借助阅读任务单来帮助学生学会读书,并推荐同类图书来帮助学生读更多书,生命不息,阅读不止。


高桦作课《军礼》朗诵指导课


区分好朗诵与朗读的区别,掌握几种朗诵常用外部技巧。传承红色基因,赓续红色血脉,厚植爱国主义精神,培养学生爱国情怀。


《军礼》朗诵指导课

习近平总书记多次强调“人无精神不立,国无精神不强”,中国共产党在一百多年的奋斗历程中形成培育了一系列的伟大精神,这些伟大的精神正是今日之中国立于世界强国之林的关键和根本,通过讲述及视频让同学了解革命先辈的不易,从革命精神中汲取前进的力量。

通过群诵、独诵、男女生对诵、教师范诵等方式激发学生朗诵兴趣,学会掌握重音、语气、停连、节奏几种朗诵常用技巧,并运用到朗诵实践过程中,最后配合音乐,由两名学生做为课堂展示。


课堂点评


课后,教研室各位领导以及滨河第二小学分管教学领导、教研组组长对三位老师的教学内容进行探讨,并颁发荣誉证书。

教研室副主任  杨改兰


  1. 春芳老师作课内容让我感受后生可畏,让我们看到了一个生动有趣新鲜的数学课堂。

  2. 宫莉老师以导读课作示范课,敢于挑战,勇于创新,激发了学生的阅读兴趣,潜力无限,未来可期。

  3. 高桦老师所作朗诵指导课,让人颇受震撼,具有较强专业性,若能在低段学生进行推广,定能让学生在语文课堂终身受益。

滨河第二小学校长 郭鸿   

  1. 非常感谢莅临本次名师大讲堂的各位领导及老师

  2. 杨老师对三位老师提出了针对性的看法及建议,为学校教研工作指明方向

  3.  滨河第二小学在教科局各位领导的支持和帮助下,全校师生的共同努力下定能再创新高。


教育之路 道阻且长,行远自弥 笃行不怠,繁峙县滨河第二小学的教师们都将牢记使命,紧扣思想的高度专业的深度育人的厚度内心的温度,踔厉奋发、勇毅前行,为党和国家培养更多有用的人。


来源:繁峙县滨河第二小学

编辑:石海龙
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