课堂教学展风采，听课评课促成长——西沿口小学听评课活动

为了加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升，促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，继而促进西沿口小学教育教学水平的整体提升，2021年9月13日-9月18日，在学校教导处的安排下，砂河第一中心校西沿口小学教研组举行了教师听课评课活动。每位教师都能深钻教材，精心备课，以学生为主体，启发引导，探究新知，发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣。

王晨霞老师执教的六年级语文《七律.长征》她通过惊心动魄的事迹和慷慨激昂的语言给同学展示了一副惊天动地的革命斗争图。一个个悲壮的历史场面，警示着我们新一代青少年要团结互助、不怕困难、勇往直前。

贺振凤老师执教的四年级语文《繁星》一课，以星空图引入课题，让同学们在完成表格的同时去了解作者在不同时间、不同地点看繁星时的不同感受。在读描写景物的句子时能调动多种感官去联想表达。贺老师在教学中能遵照学生的认知规律，以图代文、图文并茂，激发学生的学习兴趣；使用已掌握的方法练习新内容，引导孩子们进行完整的表述，从而联想到自己已有生活体验。

杜笑笑老师执教三年级《铺满金色巴掌的水泥道》一课，通过复习导入新课，加强生字词和多音字的练习，带领学生跟着作者欣赏上学路上看到的美景，注重重点词语、修辞手法以及写作手法的分析，最后剖析出课文的主旨，是一堂优秀的语文课。

黄菊莉老师授课内容是五年级第六课《将相和》，本节课主要是体会人物形象，解决字词；以第一则故事为例，教给他们怎么去学习、去把握，以起因、经过、结果为总结方向；在了解故事的过程中，通过重点句子，从动作、语言等方面把握人物形象，整节课积极活跃，内容生动有趣。

于香梅老师执教二年级语文《场景歌》一课，授课时用了新旧知识结合导入，让学生多样化阅读，在读中感悟美好的生活，引导学生生留心观察周围的事物，初步感知数量词的用法，准确的应用数量词，流利朗读并背诵课文。

齐健媛老师讲授了五年级的英语《Unit 1 What's he like 》的Read and write部分，通过复习旧单词导入新课，配以生动的图片让学生更好的了解本课的这篇日记，期间师生以及小组互动有声有色，让学生在愉快的氛围中学会了课文。

张国玲老师执教四年级数学《亿以上数的认识》一课时，通过复习导入引入课题，讲课思路清晰，接着讲授了新的内容，课中反复强调了亿以上数的读法和注意事项，有良好的师生互动，有讲有练，听课记录良好，习题设置难度适中，注重引导学生思考，引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位，培养学生的主观能动性。

耿艳芳老师执教五年级数学《除数是整数的小数除法（1）》一课。本节课主要是探索除数是整数的小数除法的计算方法，是在学生已经掌握了整数除法的计算方法，小数的意义和性质等基础上进行学习的。而且本节课也是整数除法意义上的进一步扩展，也将为今后学习小数除以小数，小数四则混合运算打下良好基础。

张俊莲老师今天讲的课是六年级数学上册第一单元分数乘法解决问题2，课堂气氛活跃，老师循循善诱，引导学生，挖掘学生的思维能力，课改效果好，做到了学生是主体，老师是引领者，激发了学生的学习兴趣，课堂中也渗透了爱国主义思想，是一节完美的课堂。

赵二平老师今天授课内容是三年级数学《口算两位数减两位数》，目标是让学生学会两位数减两位数的计算方法，并能正确计算；能正确熟练地计算两位数减两位数的退位减法；培养学生的观察、操作、推理能力以及善于动脑的良好习惯，激励学生学习数学的兴趣。

柴校长带头听课，主管教研组，深入一线教学，走进课堂，聆听教学心声。听课之后，各位教师集中起来进行说课、评课、议课，点出了教学过程中的闪光点，也指出了其中不足之处。

这次听评课活动，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，从而更好地服务学生！