繁峙中学第五届班主任工作论坛顺利召开

9月15日，繁峙中学第五届班主任工作论坛如期举行，政教主任高奇志主持，高三355班班主任郎永青、文补003班班主任张凌峰主讲，高中部全体班主任积极参会，校长王存万全程参与，并做总结发言。

会上，郎永青老师和众位班主任分享了《班主任工作的感受与困惑》。在他看来，一名合格的班主任应该是“班主任=全职保姆+全能人才+无限责任”。班主任是班级的灵魂，身上承担着组织者、管理者、指导者、精神关怀者、人生导师等诸多责任，学生高中三年的学习、生活、思想、行为及其他大小问题都与班主任密切相关，每一位班主任都应全身心投入。同时，班主任应具备优秀的目标导向能力、敏锐的观察力、庄严的威慑力、和蔼的亲和力和融会贯通的灵活性等基本能力和素质，这样才能带好班，育好人。

张凌峰老师和班主任们探讨了《班主任的多重角色》。他认为，高中学生情感上不成熟，情绪不稳定、多变化，给班主任工作带来很大困难。因此，作为一名高中班主任，应具备多重角色：一是模范的引领者，人格的示范者，优秀的教学者；二是战术的制定者，目标的提出者，规则的执行者；三是心理的辅导者，安全的守护者，校园的陪伴者；四是家校的联络者，团队的激励者，学科的协调者。如此，方能破除困局，完成立德树人的育人重任。

政教主任高奇志称赞说，两位班主任均年富力强，经验丰富，他们的讲座深入浅出，事例翔实，充满创新精神，为在座其他班主任提供了可资借鉴的宝贵经验。各位班主任既要向老教师吸取带班经验，又要向年轻教师学习创新精神，扎实而又创新地做好班主任工作。

会议最后，由王存万校长做了总结发言。他在肯定两班主任精彩讲座的基础上，要求所有班主任要在“勤”“爱”两个字上下功夫，爱学生是班主任工作的根本，只有爱学生，才能真正为学生着想，而“勤”则是班主任工作的全部，“爱”是在“勤”中体现出来的。他还鼓励班主任有好的管理班级的想法，就要坚持做下去，平时要注意活动形式的多样性，要善于激励学生，多督促，多教育，多引导学生关注时事，增长见识，争做德才兼备的优秀班主任。

来源：繁峙中学