繁峙县2022年暑期高中教师综合素质培训（语文会场）

夏条绿已密，朱萼缀明鲜。在这繁花似锦，绿叶正浓的盛夏，晋城三中的专家团队在原学军校长的带领下，莅临我县，为高中教师传经送宝，如缕缕清风宁静了人心。

7月22日上午晋城三中语文特级教师张春贵作了《236教学模式》专题讲座。详细解读了晋城三中三年实现教育质的飞越的成功经验——“236教学模式”的内涵。即双单三卡六阶段。双单：导学设计单、问题设计单；三卡：导学卡、训练卡、反思卡；六阶段：目标定向、自主学习、合作交流、展示反馈、分层训练、自我反思。

教师们认真做笔记，拍照留资料，认真的样子为这炎炎夏日增添一份别致的风景。

课间教师们向张老师虚心请教，张老师耐心细致解惑。

原学军校长来到语文会场与大家亲切交流。

下午分小组集体备课。高一高二各分两组，同课异构。

组内你方唱罢我登场，面红耳赤也不恼。集思广益，只为拿出最优方案。

张老师来到教师中间指导编写

23日上午教师们展示操作卡成品，共同讨论研究。

张老师对昨天布置的导学卡逐组进行指导。

高一组繁峙中学与职教集团教师同课异构《沁园春·长沙》，张老师点评指导。

高二组繁峙中学与砂河中学教师同课异构《老人与海》，张老师予以评价点拨。

高县长、王校长、胡主任认真聆听了老师们的说卡展示。张老师高度评价我县教师素养高、能力强，在高县长高屋建瓴的顶层设计下，繁峙教育一定会蒸蒸日上。

23日下午，张老师作了《1266项目化学习》专题讲座。详细解读了“1266教学模式”，1即立德树人，2做人、做事，66即6个维度，6个阶段。并以国家级、省级案例为切入点，深入浅出进行剖析。

炎夏送爽，晋城三中张老师为繁峙县高中语文教师指点迷津，如阵阵清风驱散燥热，浸润心田，必将带来繁峙教育崭新的明天。