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砂河中学在全国高中数学联赛中斩获6项大奖

2025年11月02日 09:49:28 访问量:1833






17人参赛

6人获奖



全国高中数学联赛(山西赛区)

National High School Mathematics League



数学竞赛

Mathematics competition


近日,山西省数学会公布了2025年全国高中数学联赛(山西赛区)获奖名单,我校交出了一份亮眼的成绩单:17名参赛学生中,6人荣获省级奖项,获奖率高达35.3%,刷新了我校在数学竞赛领域的历史纪录。


获奖名单

二等奖  王峥



三等奖  任星宇



三等奖  张皓阳



三等奖  陈鹏媛



三等奖  范碧蓉



三等奖  杨鑫



在山西省赛区强校林立的竞争中,我校以6人获奖的成绩,稳居同类学校前列。这一成绩的取得,对一所县域农村中学而言,实属不易。




PART.01

“双轨教学”结硕果



赛前培训

BACKGROUND


“我们构建了‘基础夯实+分层拓展’的双轨教学体系,”我校数学竞赛教练刘春丽老师介绍,“针对学有余力的学生,专门开设‘数学思维训练营’,每周开展专题研讨与模拟竞赛。”

这种“教研训一体化”的培养机制,让学生在掌握基础知识的同时,更能灵活运用数学思想解决复杂问题。获奖学生王峥深有感触:“平时课堂上老师鼓励我们大胆质疑、自主探究,这种学习习惯让我在竞赛中面对难题时也能保持清晰的思路。”



16:00-17:00 //  自主学习 

“平板自学让我们能根据自己的节奏来安排进度,”获奖学生任星宇分享道,“遇到难题,不仅可以反复观看解析,还能和队友在线讨论,思维的碰撞经常能带来新的启发。”


19:30-22:00 //  集体教学 

“晚课是我们梳理思路、提升高度的关键,”获奖学生陈鹏媛感慨道,“自学时摸索的方向,经过刘老师的点拨,瞬间就清晰了。和队友们一起钻研,也让我感觉不是一个人在战斗。”



PART.02

多元育人见成效




我校的育人理念不仅体现在学科竞赛上,更是通过多元举措构建育人新生态:

· 体育活动中推行“集体跑+自由跑”模式;

· 课程设置上开设创新课程与学科拓展课程;

· 举办校园科学文化艺术节,搭建科学探究与艺术创造的融合平台。

这种全方位的育人环境,使学生在竞赛中展现出从容自信的心理素质和扎实的逻辑思维能力。面对成绩,我校保持着清醒的认识:“教育的价值不在于培养多少‘竞赛明星’,而在于为每一位学生提供适合的成长路径。”




此次数学竞赛的丰收,为我校的教育改革画卷增添了浓墨重彩的一笔。从早操模式的创新到竞赛成绩的突破,从课堂教学的深耕到多元活动的开展,我校始终以“人”的发展为核心,在实践中探索着素质教育的可行路径。这份成绩单背后,是我校对育人本质的深刻理解,更是对“办好人民满意教育”的郑重承诺。




获奖


--END--

编辑/周斌



编辑:左庆玲
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