笔峰小学听课评课教研活动纪实
“春风十里看桃花，人间最美四月天。”在这春意盎然、风和日丽的日子里，笔峰小学从3月17日起进行了三轮常规听课教研活动：包括第一轮常规听课，第二轮推门听课，第三轮磨课研课。张培红校长深入教学一线，带领学校领导和老师们一起走进课堂，组织教学研讨活动，为提高各科教学成绩打造高效课堂。
本次活动旨在加强教师交流、合作、互补，转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量。本着 “互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，本次活动在校领导的高度重视下，在教务处的周密安排下，顺利地落下了帷幕。老师们通过精心准备，展示了精彩的课堂教学风采，呈现了一堂又一堂生动活泼的公开课！
高效课堂是学生成长的保障。走进课堂，授课教师潜心研究教材，精心设计教学过程，充分利用多种教学方法激发学生学习积极性。课堂上，老师们时而春风化雨、时而严谨专注、时而循循善诱、时而慷慨激昂……立足于“教”学生“学”，着眼于培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。
韩瑞贤副校长在聆听了第一轮全体数学教师课堂的基础上，第二轮采取了听推门课方式，观摩了全体语文教师的精采纷呈的课堂教学，并重点对学校优秀的青年特岗教师和部分代课教师进行反复听课磨课，提出宝贵建议，促进了青年教师专业成长的发展。
张老师利用多媒体课件，以独具匠心的教学设计，生动的课堂教学手段和方法，将自己精心准备的教学呈现于课堂上，使人赏心悦目，她善于在轻松愉悦的氛围之中教学，培养低年级学生的语言表达能力，小组合作能力，并对写字和小练笔进行精心的指导。课堂评价也是娓娓道来，彰显了新课改教学的理念。
瞧，小朋友们正在老师的指导下聚精会神地进行写话练习呢！
执教老师们对自己所授课的教学设计进行一一解说。研讨交流中，听课教师及学校领导按照各学科的课堂教学标准集体评课、研讨，从专业知识、课堂状态、师生关系、教学方法及教学目标达成情况等几方面进行评价。参与评课教师各抒己见，提出了中肯的意见，做到了说课、评课、交流相结合，老师们互助互学，切磋教艺，达到了教学相长、共同进步的目的。
本次听课评课活动呈现出的是智慧在流淌，思维在碰撞。一节节风格迥异的课堂教学令听课教师耳目一新，达到了择其善者而从之，其不善者而改之的目的。相信这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展，能够有效地提升课堂效率，对笔峰小学教学质量的提升有推动作用。课改彰显风采，教研促进成长，让我们共同期待下一次教育思想的碰撞与交融吧！
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