家访认识与看法

      教育局为了改变我县教育落后的现状，决心要以“办好人民满意的教育”为目标，确立了“抓教学带动管理，抓管理促进教学”的指导思想，立足于求新、求变、求稳”，本着“人民教育人民办”的原则，开展规模宏大的“大家访”活动，广泛听取广大人民群众的呼声和建议。我们用了半个多月的时间，去了六个村庄，深入到150多户农家，进行耐心细致的家访和调研活动，现在谈一下自己的几点看法与认识。

人民群众对教育的关注与渴望

我们每去一个村庄，干部和群众是很欢迎的。通过我们对教育局已做的工作和今后的工作计划的宣传，群众听了很满意，这次家访很得民心，并对我们的教育局长给以很高的评价。群众已经认识到，国家要想富，教育首先搞上去，村庄家庭想发财，必须首先育人才，就是种地也要讲究科学，也离不开文化知识，所以干部群众强烈要求集中办学变为分散办学，必须在本村设立幼儿园和小学校，杜绝新文盲的产生。群众认为，农村与城镇教育发展不平衡，要加大农村教育投资，加强农村学校的教学设施，强化农村学校的师资水平，形成城乡一体，全面发展，均衡发展的良好局面。

学生外流问题与防控

关于学生外流问题，我认为有以下几种原因：

1、近几年我县的教育确实很落后，处于滑坡状态，学校管理不善，教学质量不高，学校问题不少。因此学生必然要流失。

2、人民富裕了，有了经济实力，各家长望子成龙心切，不顾一切代价把自己的孩子送到他们认为较好的学校就读。

3、多数家长上当受骗，听信谣言，糊里糊涂地跟随别人，把自己的孩子送到自己根本不了解也不理想的学校。

4、因为本村没有学校，只好让孩子去别校上学。

怎样才能防控学生流失现象，我认为受整个社会环境习气的影响，我们是无权、无法干涉和控制的，只好想方设法发动全县教师团结一致，调动一切积极因素为改变我县教育落后的现状出谋划策、贡献一切力量。为此首先加大力气整顿学校校风，选拔一批德才兼备，规范管理，经验丰富，能够带领教师苦干、实干、巧干，坚守学校，严管理，狠抓教学的人才担任校长。同时教育局要经常下各校检查、督促，制定校长各方面的考核评比方案，通过评比排次，能者上，庸者让。就这样全县教师拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，坚持教学，繁峙的教育还能没有变化吗？只要我们的学校搞好啦，教学质量也提升啦，整个学校形成一个比、学、赶、帮、超的教风和学风，必然会减少学生外流。

不过教育工作不象其他工作那样，一头半年， 说变就变。十年树木，百年树人，教学质量要想提高，需要比较长的时间和教师持之以恒团结奋斗的苦干实干精神，所以说教育工作是一项投资大、收效慢，最辛苦，最难搞的工程。

向全体教师和孩子们呼吁

我们教育局长张占羽同志，为了“办好人民满意的教育”向全县人民征求意见，并且废寝忘食、呕心沥血地工作，实在使人感动，有我们这样的好领导，我县的教育怎能会不变呢？我县的中小学又如何会搞不好呢，教学质量又怎能会提不高呢？因此我向全体教师呼吁，我们要和局长心心相印，团结一致，想方设法，献计献策，努力奋斗！并向外流的孩子们呼喊，你们快醒悟吧！还犹豫什么呢？赶快回繁峙的学校就读，否则你们会后悔的。

总而言之，通过这次大家访活动，自己有不少收获，只是文化水平有限，写作能力较差，写不出来，有些认识或看法或许是错误的，也许是不符合现代教育发展规律的。因为自己脱离学校阵地多年，不接触又不经常学习。总之实话实说，多加原谅，如有错误的地方，请提出批评改正。