启迪思维，多元成长——繁峙中学举行“新时代的我们”主题学生论坛

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强青少年使命感与责任感，4月11日下午，繁峙中学在新综合楼二楼会议室举行“新时代的我们”主题学生论坛。本次论坛以知识短视频、AI家教、情绪内耗等学生日常热议话题为切入点，通过真实案例探讨与多元视角碰撞，为当代高中生面临的成长焦虑寻找破局之道。高一、高二年级学生代表190余人参加活动。

来自高一、高二的六位学生围绕六个热门话题分享了各自的思考与见解。

关于知识类短视频，407班的郭嘉轩同学认为其内容虽碎片，但若善用也可成为有效的学习补充。

针对AI家教，418班的郭致臻同学指出它提升效率的同时，也可能削弱学生独立思考的能力。

在考试压力下，一些同学把“拜锦鲤”当作心理暗示，而418班的周星茹呼吁应通过科学减压应对焦虑。

在“内卷”与“躺平”之外，416班的李一诺同学积极探寻自我节奏与长期主义的第三条路。

关于情绪内耗，418班的张子茹同学分享了正向调节的方法和经验。

面对“emo”情绪，412班的王煊同学呼吁不应压抑，而要将其转化为表达与创作的动力。

整场论坛碰撞出思维的火花，充分展现了繁中学子关注现实、勇于思辨的精神风貌。

在互动环节中，学生们围绕人工智能、纾解压力等问题踊跃发言，现场气氛热烈，观点碰撞激烈。

品悟思维之妙，助力多元发展。繁峙中学首届学生论坛不仅是一次思维与观点的交锋，更是一次信仰与精神的洗礼。它引导着学生树立远大理想，坚定文化自信，在新时代的广阔天地中，书写属于自己的精彩篇章。