六月底,虽说是盛夏时节,但是空气中还依稀有一丝丝的凉意,就是在这样的日子里,我有幸与作协康主席等人一起去参观几所乡村小学。说起来很是惭愧,我虽也不能算是一个城市人,但是却没有在乡村小学上学的经历和体会,在我的记忆和理解中的乡村学校,仍然还是那些低矮破旧的房屋,里面摆几张边角残缺的桌椅,墙上坑坑洼洼的黑板……可是在我走进这几所小学之后,我对乡村学校的认识变了,我开始重新去理解和审视他们。
近几年由于政府对教育的大力投入,所到学校的校舍都整齐有序,教室里新一色的桌椅,黑板旁边还多出了许多现代化的教学设备,干净整洁的餐厅,校园内的花草树木,还有孩子们脸上洋溢的纯真,面对一群外来的陌生人,孩子们无拘无束的和你打着招呼:老师好!最醒目的还是每所学校里的校训“崇德,博学”“重德、砺志、崇文、博爱”等等,每所学校透露给人们的都是朝气蓬勃,积极奋发的景象。
相对于齐城小学的简朴,大营小学应该还算是大营中心校的一支标杆学校。走进大营小学,一条笔直的道路让教学楼清晰的展现在你的眼前,道路两旁是整洁有序的两排平房,看样子都是老师们办公的地方,有学校的后勤服务的地方,有指导学校教学的地方,还有老师和学生们活动的地方。你再继续向前,会发现两旁的墙壁上都绘满了许多的图案,这里有国际和国内知名的大学,还有从大营小学走出去的有成就的人,还有名人名事等等的砺志篇,后面还有国学文化,还有中国元素,还有历史人物的重德篇,崇文篇,博爱篇的图展,……学生们在课余时间都能从这里,在不经意间获得丰富的知识,这些都在弹奏着一支令人激昂的曲子.舞蹈,绘画,剪纸,孩子们课余时间还能让自己的兴趣得到进一步的提高。所有的这些都出自一个人的手笔,那就是他们的领头人---姚正茂校长。
走过了齐城小学,大营小学,贾家井小学,让我更加关注和忧虑的还是贾家井寄宿小学的那群孩子。
学校里再优越的条件也改变不了这里百分之六十单亲孩子的事实,这其中有很多的是留守儿童,他们和爷爷奶奶生活在一起,老人们没有力量去照顾孩子的生活和学习,于是把他们都送在了这里,在这里有宽敞的教室,有整洁的宿舍,有可口的饭菜,还有关爱他们的老师们,甚至有些孩子不怕挨打,不怕训斥,就怕不让吃饭,可是孩子们的内心却是不完整的,没有了父母的关爱,没有了亲情的呵护,他们的世界终究是有了缺陷,所以这里的老师们是操了十万分的心,又当老师,又当爹妈,应该说这里的孩子还是幸运的,学校就是他们的“家”。看到他们的时候,我又想起了前段发生在贵州毕节地区的四个孩子自杀事件,他们的母亲跟人跑了,父亲在外打工,爷爷爷奶奶也无力照看他们,孩子们每天就靠点玉米面糊糊生活,生活的困苦和对前途的无望,四个孩子服毒自杀,以至于服毒后一时竟然都无人察觉,也联系不到父亲,四个孩子就这样走了。事后有人责问教育,可这哪里又仅仅是教育的问题?
我想,如果孩子的父母对他们的关心多一点,如果四个孩子也能被送到这样的寄宿制学校里交给我们的老师,他们是不是就不会走上这条不归路?
这些小学虽然远离县城,但是他们却是这里的希望。再美好的愿望都要有踏实的物质基础,政府为这里打好愿望腾飞的基石,更要有情愿为愿望实现搭桥铺路的人,而正是这群衣着朴素,耐得住寂寞,甘于奉献的美丽的乡村教师们,才真正为那里的人们筑就了通向希望之路,把愿望一步一步变为现实。
(繁峙二中 王莉红—)
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