新欣小学组织开展教学研讨活动
加强教研促高效
提质增效促优化
本期教研主题
01
三增效加速“双减”
LUO SHI SHUANG JIAN
春意盎然书写新欣教研，提质增效共促师生成长。为了进一步深化课堂教学改革，提高教学质量，促进教师的专业素养的提升，真正贯彻落实繁峙县教科局提出的双减背景下的“两减三提高”课堂改革精神。繁峙县新欣小学从3月7日起到22日开展了为期两周的课改教研活动。校长张国平，教导主任左秀莲、各学科组长深入课堂，走进小组，近距离观察体会教学第一线情况，特邀请教研室副主任李妙先老师和实验小学师美荣老师共同参与听课及教研，并邀请实验小学张燕燕老师为全体教师做专注力培训讲座。增效课堂、增效教研、增效教师培训提升。
学校共组织了组内听课98节次，专题讲座1场，专项教研听课16节次，召开教学专题研讨12次。
02
三减除增效助力
LUO SHI SHUANG JIAN
教学质量的提升同样也要做减法。减除繁杂无用的抄写、减除机械僵硬的低水平训练、减除华而不实的课后反思。一切以学生的学习为中心，通过构建生动的课堂，优化教学环节，精炼教师语言，创设情趣高昂的教学情境为学生学习打造合作、探究的环境。
五（2）班刘美丽《分数与除法》
六（2）班杨宏伟《汤姆 索亚历险记》
六（1）班任静《马诗》
三（1）班刘俊梅《陶罐与铁罐》
语文课上，老师们精心备课，制作了精美的课件，设置了引人入 胜的情境，精心组织材料，整合课内课外资源，字斟句酌。课堂中，教态自然，语言亲切，教学流程设计清晰明了。从单元整体教学目标出发，体现整体观；巧妙的评价引申，体现发现观；精炼的概括和复述，体现了自主观；启智的追问点拨，体现育人观。在过程中扎实进行写话训练、以字入境、读法指导、迁移拓展。教学过程中充分发挥教师为主导作用，学生为主体学习活动，充分发挥学生自主能动性，学生积极表现，踊跃发言，整体课堂氛围充实有趣。
五（4）张秀丽《不规则物体的体积》
三（5）班杨巧云《一位数除三位数》
激趣、观察、猜想、推理共同构成了数学课堂特有的要素。在本次活动中，数学老师们能够立足本班实际，设计教学环节。教师作为点拨者，通过精巧的问题设计、图形演示、实际操作为学生准备了充分的展示空间。设问促解、优化比较、归纳总结、演绎推理在课堂中得到充分的体现。在课标理念的指引下，让学生的算法过程、解法思维得到充分训练。
段金芳 道德与法治课《弘扬优秀家风》
视频《优秀家风动画片》迅速让学生进入家庭情境，引导学生说出动画片中的家训出自哪里，说的是什么内容？他们是怎么做的？引导学生在看视频的过程中，体会优秀家风发挥着凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的作用，帮助学生认识到优秀家风对良好社会风气的引领作用。另一方面为学生传承与弘扬优秀家风提供行为指引，即从小事和身边事做起，向社会传递正能量。
代欢欢 英语 《Unit3Part C》
课件设计独特新颖，板书重点句型，通过师生问答，生生互问互答反复练习，并在课中呈现课本原音，让学生的口语更加标准。让学生小组练习，合作朗读，分角色扮演等方法，将所学句型巩固到位。整个课堂氛围生动有趣充实。
英语组分组讨论进行时
繁峙县教育科技局教研室副主任
--李妙先做专题讲座
专项教研活动中，张国平校长和教导主任左秀莲与老师们进行了研讨交流。张校长肯定了老师们在学期开学以来进行的提升和研究，表扬了教学中的良好素质与扎实的教学基本功。张校长认为，新欣教师是一支业务能力强、拼搏精神足、奉献担当有力的队伍，新欣人延续着一贯的敢作敢为、钻研乐学的作风，与时俱进，深耕教研，不断成长。强调在打造一流学校、创立品牌学校的道路上再立新功。同时也指出了课堂教学过程中的一些问题，并提出通过抓教研、抓落实、抓创新来整改的建议，为今后老师们组织教学活动指明了方向。
JIAO YU
回归教育本真
03
三落实保障成果
LUO SHI SHUANG JIAN
通过学习、听课、教研，各学科组在备课、教学、辅导、作业设计的认识上都有大地提升。老师们都充分认识到了“三增效”“三减除”的重要性。在双减背景下，提升教学质量是学校赖以发展的生命线，让学生深刻感受减负提质带来的变化，爱上学习，多元发展。紧扣课标，以学生核心素养养成为核心，落实减增同位，落实学评同档，落实教研同行。
此次的课改教研活动不仅展示了学校教师的风采，还创造了学习机会，为今后的教学工作指明方向。虽然听评课活动已结束，但是课堂教学研究永远都不会画上句号。让我们把教育当作一场修行，不忘初心，砥砺前行！
来源：新欣小学
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