会上,王福道主任指出八年级数学、英语班与班之间及格率相差太大,有些班级英语及格率太低,年轻教师的教学成绩不及老教师,希望年轻教师要向老教师学习,多问、勤学,多向有经验的教师请教知识,勤于听课,学习教法,多与学生沟通,了解学情,在基础知识和基本技能上多下功夫。
李眉所副校长要求各教研组长、学科带头人要在教学中做好引领带头作用,主动帮助年轻教师,开展“一帮一”活动,使年轻教师尽快成长,同科目间教师要加强交流合作,教研组长积极组织本组教师进行教研活动,更新理念,切磋教法,交流心得体会。
校长王平易要求各教研组要集体备课,明确每一课题在教材中的地位、分析课题的教学目标、重点、难点已经突出难点的教法,并进行实验性说课,然后教师们再一起讨论,找出不足,最后制定最佳模式。在课堂上要特别关注学生究竟学到了什么,每一节课要留出时间进行课堂反馈,让学生对老师的讲课进行提问,并对所学内容进行归纳、整理,培养学生学习的主动性和自主探究精神。正确处理教师、教材、学生三者的关系,全力打造和谐的教学氛围,力求让每个学生都得到充分的发展,并不是将目光只投向尖子生。分管领导和教导处要加大常规教学检查力度,经常“推门听课”,及时发现问题,积极参与教研活动,走进教师,深入学生,解决问题,力争使我校的教育教学质量再上一个新台阶.
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