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繁峙中学六大关键举措提升教育教学质量

2021年07月12日 10:19:05 访问量:407

为了更好满足我县人民群众对优质高中教育的迫切需求,在新一届县委、县政府高度重视和大力支持下,繁峙中学积极贯彻新发展理念,以推动高质量发展为主题,以改革创新为根本动力,在提升教育教学质量方面,实施六大关键举措:

一、与山西省教育科学研究院签订支教协议

经过前期积极商榷,繁峙中学与山西省教育科学研究院签订《山西省教育科学研究院关于支持繁峙中学提升教学水平的协议》。根据协议,省教科院从山西省普通高中学科指导组核心成员及全省各优质生源校精选出优秀教师,组成对繁峙中学的支教团队,团队将从今年秋季开学正式对繁峙中学开展支教工作。






团队支教名单


支教项目联络人:薛红霞,北京师范大学研究生毕业,现任山西省教育科学研究院普通高中课程教学研究中心副主任,中学高级教师,省级学科带头人,省特级教师。兼任教育部基础教育教学“跨学科“专业指导委员会成员,山西省教育学会中学数学教育专业委员会秘书长;人民教育出版社高中数学A版教材作者,教材培训讲师团核心成员;山西省项目学习联合体秘书长。


语文:曹军利,山西省实验中学实验班教师,全国优秀教师,正高级教师;

数学:谢永清,太原市成成中学实验班教师,数学组长,高级教师,人民教育出版社A版数学教材培训专家;

英语:郭海涛,太原五中实验班教师,英语组长,高级教师;

物理:张宝宏,太原五中实验班教师,教研室主任,高级教师;

化学:郭亚萍,太原市尖草坪一中实验班教师,副校长,高级教师;

生物:郭晓虎,山西大学附属中学实验班教师,奥赛教练,高级教师;

政治:袁雅锋,山西实验中学政治学科组长,实验班教师,省教学能手,高级教师;

历史:臧泽峰,太原师院附属中学实验班教师,正高级教师;

地理:成静静,太原师院附属中学实验班教师,高级教师,省教学能手。




二、与忻州师范学院签订英语教育合作项目

2021年春,繁峙中学与忻州师范学院签订了英语教育合作项目。忻州师范学院将针对2021级高一新生进行跟踪教育,每月四天深入繁峙中学一线课堂开展英语学科的听评课及教学指导活动。

三、在原有基础上,与忻州一中等校继续深度合作

1、针对2021级高一新生,繁峙中学将继续根据2019年与忻州一中的战略合作协议,派前20名优秀学生去忻州一中(10名)和忻州一中北校区(10名)培养就读;同时,忻州一中年级主任、学科组长及名师将不定期来繁峙中学进行相关教学工作指导。

2、繁峙中学将继续加强和太原市第二外国语学校、太原市小店一中、右玉一中的教育教学合作关系。

四、招聘高中名师,强化师资力量

在县委、县政府的大力支持下,暑假期间我校将在全省乃至全国范围内,加大招聘高中名师力度,进一步充实繁峙中学一线教师队伍,努力形成名师教学引领,校内骨干教师学习提升的高质量高格局的教师队伍。现已招聘回一名名师——衡水中学原班主任高杰老师。

五、改革创新高一年级班级设置

基于县委、县政府的大力支持、教学资源的充沛、名师及骨干教师富足的现实优势,繁峙中学将改革创新高一年级班级设置,设置1个精英班、4个卓越班,配备名师、骨干教师执教,通过三年的精心打造,努力让大批优质生源迈进双一流名校;同时借助国家“专项生政策”优势,力争敲开清华、北大校门。

精英班班主任简介 


姓 名:高 杰

性 别: 男

民 族:汉

政治面貌:中共党员

出生年月:199107

毕业院校:长春理工大学

所学专业:化 学

第一学历:研究生

学   位:硕士

教师资格证类别:高中

工作经历:

2017.4-至今  衡水中学   化学教师,班主任

工作所获荣誉及奖励:

2019年河北省化学奥林匹克竞赛省三等奖优秀指导教师(证书编号:HBS19349)  

2019-2020学年第一学期优秀班主任;

2018-2019学年第二学期评优课一等奖

2017-2018年度 骨干教师

2019年“新高考、新课标、新教材有效应对策略研讨会”结业证书

2017年 衡水中学培训结业证书


2010年-2017年获得:

证书:一次国家奖学金(编号:2012年第25331号);

专利:一种基于纳米光纤生物传感器检测有毒物质的装置(专利号:ZL 2016 2 1362758.0)

论文:

(1)2-(4-Methoxyphenoxy)acetohydrazide,第二作者,Organic Compounds(SCI期刊)

(2)9类生态纺织品中24种禁用偶氮染料残留的测定,第一作者,化学试剂(中文核心期刊)

(2)基于液相色谱-串联质谱法检测食品中九种非法食用色素,第二作者,食品发酵与工业。

(3)液相色谱-串联质谱法测定进出口多种食用活动物体液及肉中四环素类药物残留量,通讯作者,化学试剂。 





六、继续加强学生日常管理

繁峙中学将在总结去年实施的学生全封闭管理的经验基础上,注重规范学生日常行为,更加严格执行《繁峙中学学生日常行为考核细则》,着力提升学生核心素养,进一步健全校园安全机制,重点关注学生心理健康,开展形式多样的课外活动和校本课程,努力打造安全、和谐、健康、文明的校园环境。


2021年7月7日


编辑:石海龙
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