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新欣小学举行作文课堂教学大赛

2020年11月26日 17:20:06 访问量:187


为了进一步深化教育教学改革,提高课堂教学效率,给老师们搭建一个相互交流与学习的平台,打造一批业务过硬, 素质优良的教师队伍,新欣小学于2020年11月19--11月25日举行作文课堂教学大赛。

      大赛分为教师组和学科教研组长组两组进行,赛讲作文课题自由选择,从11月19日至20日各年级教师在本年级先进行初赛讲课,从11月22日至24日进行决赛,校领导及全体语文教师全程参与。

      六天的赛讲活动,校领导和教研组长组成的评委组严格认真的评分,最后评选出一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名,优秀奖6名。

      通过此次比赛,激发了全体学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力,同时,促使全体语文老师把作文教学抓紧抓实,不断提高作文教学效果,不断探索学习新的教学方法,提高课堂效率。


获奖教师课堂风采展示

一等奖

参赛课题《我的心儿怦怦跳》

卢元玲

 四(1)班语文教师

四年级语文教研组组长

     毕业于忻州师范学院汉语言文学专业。已有5年教龄。

      教学理念:授人以鱼不如授人以渔。

     在平时的教学过程中,卢老师比较注重对学生学习方法的指导和自学能力的培养,只要掌握了正确、适合自己的学习方法,具备了较强的自学能力,同学们就可以在语文的世界里自由的翱翔!  

一等奖

 参赛课题《有你,真好》

郭艳霞

六(1)班语文教师

    2017年毕业于晋中师范高等专科学校,曾在2019--2020学年因教学突出被评为校“教学标兵”。曾在2019年--2020年第一学期末县质检考试所带班级总成绩获分组第一。

二等奖

参赛课题 《          即景》

张坎坎

五(3)班语文教师

五年级语文教研组组长

     教龄6年,毕业于山西吕梁学院汾阳师范语文教育专业,擅长语文教学,曾获得教师现场作文比赛一等奖、《中华魂》演讲比赛二等奖、优秀语文教师等荣誉。

二等奖

参赛课题《二十年后的家乡》

曹  慧

五(4)班语文教师

     毕业于安徽科技学院,本科学历,擅长语文教学,个人擅长演讲朗诵,大学期间获得多次校级一等奖。教学上2019——2020上学期获得繁峙县质检考试分组第一名。

三等奖

参赛课题《有你,真好》

杨宏伟

 六(2)班语文教师

六年级语文教研组组长

校语文学科组组长

      2005年毕业于忻州师范学院,一直以来从事语文教学工作。2016年获得繁峙县优秀教师称号,先后七次荣获模范班主任称号,2014年所带班级获得全县第一的好成绩,并先后获得过三次全县考核分组第一。

三等奖

参赛课题《堆雪人》

高  蕊

 一(2)班语文教师

     本科学历,毕业于山西工商学院,大学时候考取英语四级证,计算机二级证及教师资格证。

      教学心得:孩子们就是阳光,能刺透心里的雾霾,让人永远感到心理阳光。教师要乐于和孩子们一起学习,一起成长,在教学中不断充实自己,做好孩子们的引路人!

优秀奖

参赛课题《我爱吃的水果》

郎爱英

一(4)班语文教师

一年级语文教研组组长

      毕业于山西师范学院,已有27年教龄的优秀教师,擅长语文教学。曾获得我校优秀班主任称号,获得繁峙县质检考试分组第一名等荣誉。

优秀奖

参赛课题《我的同学》

马润琴

二(1)班语文教师

二年级语文教研组组长

      教龄4年,大专学历,2016年毕业于忻州师范学院,曾获得“模范班主任”,“优秀教师”和“教学标兵”等称号。

优秀奖

参赛课题《那次玩的真高兴》

赵青青

三(1)班语文教师

三年级语文教研组组长  

     毕业于忻州师范学院,擅长语文教学。曾获得优秀班主任,教学能手等称号。多次获得县质检考试分组第一名。

      座右铭:立足三尺讲台,塑造辉煌人生。

优秀奖

参赛课题《记一次游戏》

张艳丽

四(2)班语文教师

      本科学历,毕业于忻州师范学院。有3年教学经验。

      人生座右铭:让自己去适应学生,带着学生走向知识。

优秀奖

参赛课题《这儿真美》

王雯慧

三(6)班语文教师

     大专学历,毕业于郑州铁路职业技术学院 ,教龄两年,擅长并热爱语文教学。

      教学感悟:教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

优秀奖

参赛课题《我的妈妈》

刘宏霞

二(3)班语文教师

      2016年毕业于大同大学,曾获“优秀班主任”称号。

     教学心得:教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来欢乐的。


编辑:石海龙
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