相约春天 ——记繁峙名师乡村行活动
本网讯：四月芳菲尽，春风花草香。为促进青年教师全面成长，推动师德师风建设再上新台阶，我县教育局于
此次活动的目的，意在通过参访大营东部地区固庄、齐城两所学校，围绕大家共同关注的教育教学中的热点问题与乡村学校教师进行探讨交流，让名师走进乡村学校 ，现场分享她们在日常教学、课改、教育创新方面的成功尝试和做人育人中的苦乐年华。让青年教师感知最美乡村教师风采，体验到另一种与众不同的生活和工作氛围，达到在心灵深处受到触动、启迪，引发感悟、思考的效果。
作为教育创新的一种新型模式，首次这样尝试颇有感触：
一是全体参会人员亲身体会到张局长“工作即生活”教育理念的真谛。体验乡村教师的生活，是这次工作出行的目的之一。在固庄，一所学校一个老师，家校一体，樊秀珍的生活与工作是很难分开界限的。孤寂的生活，快乐的工作，优异的成绩，一辈子的坚守，将是她这一生的轨迹。这种奉献精神让参访的老师十分动容，在灵魂深处烙下深刻的印记。
二是城乡教师交流，相互增长了见识。三位名师从不同角度讲述了自己的奋斗历程和专业成长经历，概括起来有几点启示：
在对待学生方面，必须付出爱心。爱就是教育，教育吃的是良心饭，是一项道德事业。唯有老师的爱心，方能够唤醒学生对其慈母般的依恋情怀，没有了距离感，亲其师，信其道，传道授业便没有了鸿沟和障碍。在学生的心里，老师的职位是至高无上的；有时候，老师不经意的一句话是很有份量的，学生会终身难忘并影响他们的一生。爱心是会传递的，学生在大爱的滋养中，渐渐成才成人，融入未来社会后，估计不会差到哪里去。
在对待工作方面，必须付出热心。热心于职业，就是一种敬业精神。热爱教育，才有心思为之卖力付出。敬畏自己的终身事业，把本职工作做到极致，不仅是为养家糊口，也是为实现人生价值追求、为更高的荣誉而战。有付出，才有回报，名师光环的背后，一定是无比勤奋的寂寞。常言道，要想人前显贵，必定人后遭罪。
在教育生涯中，教师要始终保持责任心、上进心。名师要树立大教育观，走出校园仰望远方，应该向研究型、专家型方向执著努力。平时能给学生讲课，培训时亦能讲座，无愧于“繁峙名师”的称号。
三位名师的开讲过程，既是珍贵的回忆，更是幸福的旅程。她们的现身说法充分印证了一些道理：你越努力，就越幸运。若把敬业变成一种习惯，一定能成就美好的教育人生。人一旦在责任感驱使下，就能创造出奇迹来。
亲近自然，放飞心情；参观圣地，爱我中华。这次乡村行活动，在春风的吹拂下，大家登上了红色教育基地平型关，苍翠的松柏，肥黑的土地，仿佛诉说着抗战勇士用热血抵御倭寇的传奇故事，让躁动的灵魂沐浴着爱国主义教育的洗礼。与先辈做比对，青年教师要倍加珍惜自己的岗位，享受自己的教育人生。
名师乡村行是一项有意义的教育创新活动，值得推广，但需要不断的、总结完善，使其发挥更积极的作用。为此，提出以下建议：
第一、加强组织准备工作。方案要精细化制订，做到分工明确，衔接紧凑有序。
第二、加强名师全方位管理。采取有效措施，为名师双重角色的灵活转换创造条件。由讲课到讲座是一个艰难的跨越过程，真的不是一件容易的事。受众对象变了，方式方法都要转变。再有素质的名师，也需要反复锤炼，才能成为出色的演讲家。
首先，名师要钻研教育理论专著，让讲座内容有理论高度，有精妙概括，有方向性引领，有操作性指点。勤积累、多反思，持之以恒。
其次，对名师讲座技能技巧要组织针对性的培训，讲什么，怎么讲，才能既有实用性又吸引人，讲稿要事先进行集体讨论，修改完善。讲座内容要多提供理念引领、方法指导、成功案例等。
最后，建立名师工作室，组合学习提升共同体，通过不断打磨筛选，打造我县名师品牌，让一部分有专长的名师学会快速变道，在课堂是教学能手，在讲坛是演讲专家。
第三，开展名师送教下乡活动。送教老师通过展示高水平的课堂教学，使与会教师学到先进的教学理念与课堂教学经验，提供研讨学习的好机会，为自身实践提供了借鉴。通过做课、课后交流、上下互动，才能真正起到名师的引领、示范和带动作用。我们相信，今天播撒下课改的种子，一定会迎来收获的美好时节。
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