砂河二中（四中校区）召开2026年春季学期七年级家长会

春和景明，万物竞发。为进一步加强家校沟通，凝聚协同育人合力，助力七年级学生平稳适应学段、稳步成长，3月12日上午，砂河二中（四中校区）召开2026年春季学期七年级家长会。

学校党支部书记、校长尹月恒，党支部专职副书记李宁，副校长李泽海，教导处主任常全红，政教处主任刘蓉等校领导，七年级全体班主任，七年级全体学生家长齐聚一堂，共商育人大计。

会议伊始，党支部专职副书记李宁向与会家长介绍了校长尹月恒的工作履历。他表示，尹校长工作经历丰富、履职能力突出，深得上级部门信任。自到任以来，尹校长始终坚持以学生为中心，在各方支持下，学校校容校貌持续优化，硬件设施升级改造工作稳步推进，塑胶跑道即将动工建设，宿舍楼水泥地面也将更换为地砖。在学生生涯规划方面，学校提前谋划布局，在提高普高达线率的前提下，依托职高教育，已与中兴、华茂、紫金等企业达成合作协议，进一步拓宽学生升学与发展路径。李书记希望家校密切协作，同心同向为孩子的未来发展聚力。

校长尹月恒围绕初一年级学情现状，与家长展开深入交流。他指出，当前七年级学生普遍存在学业基础薄弱、学科短板突出的问题，学校将从德育建设、校园设施完善、学业提升三个维度发力，与家长携手共商对策，助力学生自信学习、健康成长。针对部分家长存在的教育认知误区与升学焦虑，尹校长强调，要聚焦孩子的成长状态与学习状态，及时纠偏正向，帮助孩子树立正确认知，确保不让任何一名学生掉队。他希望家长正确理解教育惩戒的意义，积极配合教师的教育教学工作。尹校长结合自身经历谈到，个人成长离不开优秀且严格的教师教导，家长的理解与支持，是教师开展教育工作的最大底气。他呼吁家长摒弃过度呵护孩子的教育方式，不要让孩子成为温室里的花朵，对学校的严格管理给予充分信任。

尹校长介绍，目前学校学生巩固率、保有率保持较高水平；每个孩子都有自身独特优势，职高学生同样能成长为懂感恩、有教养的有用之才，家长应正视并认可孩子的价值。在纪律培养方面，学校引入教官参与德育管理，学风校风持续向好；在硬件保障方面，校园供水已由桶装水升级为直饮水系统，宿舍地砖铺设、高标准塑胶跑道建设工作即将落地，为学生体育锻炼与身体素质提升筑牢硬件基础。他提出，家校需凝聚共识，提前为孩子做好生涯发展规划，预计两年后学校普高达线率可达50%—55%，职高升学率达40%，学校也将为学生提供一对一或一对多的个性化生涯规划指导。最后，尹校长向全体家长发出倡议：坚定信任学校，主动配合教育工作；加强沟通理解，学校已设立家校沟通信箱，欢迎家长反馈孩子学习、厌学、情绪等问题；家校携手，共同守护孩子成长。

副校长李泽海对与会家长的积极参与表示感谢，充分肯定了寒假期间家长对学校教育管理工作的理解、支持与配合。他指出，为进一步强化学生管理、规范校园秩序、提升育人实效，学校聘请教官协助开展日常管理工作。针对学生青春期逆反、厌学情绪及心理健康等方面，结合本学期教学时间较短的实际情况，学校将着力提升课堂教学效率，加强心理健康教育与精准干预，重点关注并防范化解学生学业两极分化问题。

李校长介绍了教官入校协助管理后的显著成效：学生抽烟、化妆等违规行为明显减少，仪容仪表更加规范，校园秩序井然有序，就餐浪费现象得到有效遏制。同时，他也坦诚说明了当前管理中存在的问题：学生请假频次增多、跑校生数量增加、个别学生出现学业放弃倾向等。他希望家长切实履行监护责任，加强日常教育与引导，与学校同心协力，共护学生成长，共同谱写学校育人工作新篇章。

教导处主任常全红聚焦学生居家表现，与家长进行沟通交流。他指出，部分学生居家存在拖延懒散、沉迷电子产品、顶撞父母等问题，核心原因在于家庭教育中规则意识与底线意识缺失。他强调，家庭教育是孩子行为习惯养成、人格启蒙的关键环节，对孩子成长至关重要。常主任向家长提出具体教育建议：坚守教育底线，不纵容、不妥协；家长以身作则，放下手机用心陪伴孩子；主动与孩子沟通，不逃避问题、不袒护过错；坚持严慈相济，做到关心爱护与严格要求相统一；适度让孩子经历挫折、磨炼意志。他特别提到，参与学校管理的教官三观端正、作风硬朗、吃苦耐劳，希望家长全力支持、理解、配合学校管理工作。他还提到，在尹校长的带领下，学校硬件设施持续升级，教育软实力稳步提升，期待家校同心同行，共促学生成长。

政教处主任刘蓉以半军事化管理为主题作专题发言。她首先代表学校对家长的到来表示欢迎，感谢家长对学校工作的理解与支持。她表示，学校秉持“严管厚爱、立德树人”的育人宗旨，推行半军事化管理并非追求形式统一，核心是通过规范、严格、富有教育意义的日常管理，培养学生过硬的纪律意识、高效的行为作风、坚韧的意志品质与强烈的集体荣誉感。良好的行为习惯与纪律素养，是保障学业高效推进、促进学生人格健全发展的坚实基础。刘主任介绍，半军事化管理涵盖规律作息、统一内务、严谨课堂、有序集合等方面，同时融入爱国主义教育、集体主义教育与令行禁止的作风培养。教官与班主任团队将坚持“有规必依，执规必严”，同时以爱心、耐心引导学生，助力学生实现从他律到自律的转变。

刘主任客观指出了开学以来学生管理存在的突出问题：一是时间观念不足，部分学生早晨起床、课间集合拖沓，午休、晚寝纪律意识薄弱；二是行为规范落实不到位，内务整理、仪容仪表、课堂行为细节需进一步提升；三是假期松弛状态尚未调整，课堂注意力不集中、公共场合秩序自律性有待加强。针对上述问题，学校已采取强化巡查指导、班会规范强调、集中整顿示范、一对一谈心疏导等整改措施。她恳请家长与学校同向发力：强化家校协同，统一教育标准，在家培养孩子守时、自律、有序的良好习惯；关注学生细节表现，及时和老师沟通孩子在校学习生活与心理适应情况；严格管控电子产品，严禁学生将违规设备带入校园，净化学生成长环境；坚持正向激励引导，帮助孩子从内心认同规则价值。她强调，教育是爱与智慧的同行，严格管理的背后是学校的责任与期待。初一年级是习惯养成、品格塑造的关键时期，希望家校以半军事化管理为抓手，刚柔并济、紧密合作，让学生在收获知识的同时，淬炼优良品格、坚强意志与责任担当。

随后，党支部专职副书记李宁再次发言，宣讲《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国治安管理处罚法》中关于家长监护不尽责的相关法律责任。解读《中小学教育惩戒规则（试行）》（教育部令第49号）及教师法修订草案中关于教育惩戒的相关内容，引导家长明确自身责任，理性看待教育惩戒。

集中会议结束后，各班家长前往对应班级，参加由班主任主持的家长会。各班班主任结合学生上学期期末考试成绩、在校日常表现、性格特质、学业基础、各科学习情况等内容，与家长进行精准沟通；同时向家长通报校园设施升级进展、半军事化管理成效，并就深化家校沟通、协同助力学生成长提出具体建议，实现家校精准对接、靶向赋能。

本次家长会内容详实、交流深入，进一步搭建起家校协同育人的坚实桥梁。家长们纷纷表示，通过此次会议，对学校的管理理念与育人目标有了更全面、深刻的认识，今后将主动配合学校各项工作，与学校携手同心、同向同行，共同护航学生健康成长、全面发展。