迷途的羔羊？

      窗外大雨滂沱，这场雨终于在人们望眼欲穿时来了。雨滴打落在窗上，猛烈而有节奏，把我的思绪带回到了两年前......

2015年对于我来说注定是不平凡的一年。在梦想快要被现实打败时，出现了曙光，让我又看见了希望。刚毕业那会，信心满满，浑身充满斗志。和几个志同道合的朋友结伴穿梭于各种考试中，乐此不疲，遗憾的是每次就差那么一点。随着时间的流逝，也把我们这群人的意志消磨殆尽了。于是乎，三年后，朋友们不是转行就是结婚生子了。只剩下我，像一只迷途的羔羊，还在跌跌撞撞中前行。也许是上天眷顾我，这一年7月份我考上了繁峙县的特岗。

9月份是我上岗的日子，记得张局长在会上提过一个问题：你们有想过自己为什么要选择这个职业吗？是因为教师这个职业的光环，还是因为确实爱这个职业。当时我略微想了想，应该是为了证明自己学就一定会有所成吧！同时我也喜欢教师这个职业，因为教书育人是一件令人幸福的事。我对接下来的教师职业生涯充满了无限憧憬与向往。

终于来到了岩头这所寄宿制小学，校长让我带三年级语文老师兼班主任。不能教自己所学专业，内心是失落的。但我告诉自己结合学校实际情况，我得欣然接受这一使命。记得第一次走进教室，映入眼帘的是17张陌生的面孔。同学们正襟危坐，目光齐刷刷的看向我，细细地打量着我。看着个头和年龄还差我一大截的他们，我忽然松了一口气。互相做完自我介绍后，同学们又都恢复了他们原本的状态，开始叽叽喳喳，七嘴八舌的问东问西。顿时感觉和他们亲近了不少。正如毛主席所言：前途是光明的，道路是曲折的。接下来的教学工作也印证了这句话。我从其他老师那里得知，我们班是全校最活泼的，换句话说就是特别淘气、调皮。正式上第一节课时，我就感觉到了头疼。学生毫无纪律可言：上课随便走出座位扔垃圾、和同桌聊天、问我各种与学习无关的问题......我迷茫了，像一只迷途的羔羊，不知所措。

班级管理与教学上的问题让我发愁，没有半点喜悦而言。就连天气也在和我作对，岩头的冬天是极其寒冷的，用我脑中可以想到的词“北风呼啸、寒风刺骨、滴水成冰......”来形容都不为过。如果你没来过这儿，那就不算真正意义上的体会过冬天。山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气似乎也要凝固起来。狂风吹得院内的红旗东摇西摆，窗户发出了‘砰砰砰’的响声，各种物件一齐作响，像是一场无人指挥的交响乐，乱人心，惹人烦。我把自己裹得厚厚的，那风还是一股劲地往我身子里钻，好像随时要把我吹到似的。晚上蜷缩着身子，盖着厚重的棉被，似乎还是感觉到了那股寒意。静静地听着那像老虎怒吼一样的风声，久久不能入睡......

作为外地人的我，最初来这的喜悦逐渐被对家人、朋友的思念所取代，并且与日俱增。在异乡就连听到一句乡音都觉得奢侈，以至于第一次休息下回家，刚下车就有“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的感慨。各种烦恼困扰着我，原本开朗的我倍感压抑，乌云密布是我心情的写照。这样一段时间后，我终于开始认真思考：我为什么在这里？

逃避问题不是我的作风，我应该是那个勇往直前的人儿。我开始重整旗鼓，虚心请教有经验的老师，结合我们班的实际情况，制定了一套管理方案并实施，效果一天比一天好。在教学上我不断揣摩、探索。外出听课，汲取优秀教师身上的闪光点变为己用，渐渐地有了自己的教学风格。我与学生在不断切磋中，相互适应。我们真正熟了起来。一扫先前的阴霾，我的心情也由阴转晴。我努力与学生成为课上师生课后朋友的关系。学生在日记中也写道：“我们的语文老师不再是严肃的，而是可爱的了。”我会心一笑。和他们的相处，也让我了解到班上的很多孩子都是单亲家庭，这让我对他们分外怜惜。再回到张局提的问题，我想我可以斩钉截铁地回答：“我爱教师这个职业，更爱我的学生，他们是最可爱的人。”

两年来，我与学生共同进步，我们班多次被评为“优秀班集体”，这是我们共同努力的结果。期间还是会想家，但我已经渐渐喜欢上了这座城，这儿环境美，人更美。我经常操着一口蹩脚的当地方言与同事对话，同事笑着说：“你说的越来越像了。”我适应了这的气候，不再畏惧严寒，在狂风中与之赛跑，在雪地堆雪人、打雪仗，欢乐无极限。我，俨然成了这的一份子了。

我对以后的教学越来越有信心了，迷途的羔羊终于找到了回家的方向。教书育人，我是认真的。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。