乡村行之横涧小学

         湛蓝的天空，甜润的空气，葱郁的树木，淳朴的笑脸，构成了眼前的横涧小学。

作为此次乡村之行二级培训的一员，我的内心很忐忑。给横涧乡村教师作讲座，对于一个已有近二十年教龄的我来说，还是第一次。借用最近很火的一档节目《朗读者》中著名主持人董卿的一句话说：第一次，往往需要勇气；第一次也会有意想不到的收获。我暗暗给自己鼓劲，一定要把自己知道的以及刚从太谷实验小学学到的最新理念和乡村教师作交流。同时，也把这一次培训当作是一次自我学习和提升的过程。

作讲座的过程中，我在讲述自己的成长历程的同时，重点结合课例，阐述小学语文课堂教学课改的方向以及相关的教学思路和方法。着重谈主题阅读将课内阅读与课外阅读有机地整合在一起，将阅读方法由课内习得迁移到课外应用，让阅读实现“得法于课内，得益于课外”。主题阅读，使语文教学更系统，它把一个单元的内容整合在一起，不再一课一课地教，让一个主题的文章变成一个小系统。

于是，我在横涧小学执教了《去年的树》，并把《我不是一段普通的木头》和《鹅的生日》两篇文章带到课堂之中，让学生从《去年的树》这篇文章中习得“对话叙事和语言简洁”的写作方法，再把这种方法迁移到其他两篇文章中去，让学生在课堂中分析比较。我看见孩子们在课堂上极力地吮吸着阅读的养分，享受着阅读带来的快乐。

课改，让语文课堂彰显活力；语文课堂，以课例为载体，以培养孩子们的阅读能力和增大课外阅读量为目的，为孩子们的将来学习打下坚实的基础。

干净、整洁、美丽的横涧校园里，领导、教师、学生齐聚课堂，构成了一幅幅充满活力、自信、美好的画面！