
教室的布置陈设能够反映一个班级的班风、学风,彰显班级精神。良好的班级文化氛围可以增强班级的凝聚力,促进了学生的健康成长。为了切实贯彻落实文化育人、管理育人的理念,将班级文化淬炼成班级的一种精神力量,激发学生学习动力,促进学生全面发展,砂河中学开展了第二届班级文化建设评比活动。
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本次活动分初一、初二、初三、高一文科、高一理科(1)、高一理科(2)、高二文科、高二理科7个小组,由尹月恒校长担任组长,郭永平、王琴国两位副校长担任副组长,办公室主任王旭东、政教主任李宁等领导和老师担任本次活动的评委,对各个班级的教室文化进行了细致的考察,从设计主题、创意、学生参与度、标语教育性、卫生等几个方面进行了评比。
在本次的班级文化建设中,各位班主任亲自参与指导,同学们积极行动,集思广益,自主设计出具有班级特色的板块专栏,充分展现了各班风采。无论是充满自信散发着青春的激情的横幅,还是承载着梦想和希望的图书角;无论是记录着班级生活点滴的照片墙,还是展示着同学们才艺的手工制作、剪纸和绘画,都充分展现了同学们的创造力和动手能力。
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同学们在团结协作亲手布置的过程中增强了班级的向心力和凝聚力,相信在充满浓浓文化气息的温馨教室中,他们能够更好地接受文化的熏陶,自信乐观,勤奋乐学,健康成长。
来源:砂河中学
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