长胜小学组织开展疫情防控应急演练

     演练前，通过深入学习各级政府及教育主管部门相关文件要求，并结合学校实际状况，制定出了详细的疫情防控应急演练方案，召开了全校教职工疫情防控工作培训会，对防控演练工作进行了详细部署，科学分配任务，强化岗位职责，让全体教职工熟知演练全过程。

本次演练分为三个场景:

一、早晨校门口体温检测

二、进入班级体温检测

三、学生上课出现突发情况

场景一:早晨校门口体温检测演练

　　入校时师生戴好口罩，间隔一米，值日教师做好防护措施，用额温枪逐一测量，教职工出示两码，测体温确定符合要求后放行。

场景二:进入班级体温检测

        学生间隔1米在班级门口排队，班主任带好口罩，利用额温枪对班级学生进行体温检测。

　　发现一名同学体温异常，立即通知年级组长。年级组长做好防护措施，带着该名同学按照指定路线，带到隔离观察室。医务人员再次用水银温度计测量体温，确认发烧。隔离观察室教师继续询问该生是否有其他症状，到过哪些地方密切接触过哪些人，做好相关记录，同时要安抚该生情绪。

老师们在认真观看疫情防控演练

　　班主任上报给副校长，副校长上报给校长，校长和副校长第一时间赶到现场查看情况，并上报给教育局和镇疾控中心。

　　班主任将该班学生安排至备用教室，后勤保障组做好自身措施后，对该班进行全面彻底的消毒。

场景三:学生上课出现突发情况

        上数学课时突然有学生不舒服，任课老师迅速用额温枪为该生测量体温，体温为37.8度，立即通知班主任。

班主任第一时间赶到，并打电话通知家长。

老师们在认真观看演练过程

　　班主任带领该名学生到指定隔离观察室。隔离室老师询问该生是否有其他症状，到过哪些地方，密切接触过哪些人，做好相关记录并上报给政教处主任。政教处主任上报给校长，校长赶到现场查看情况并启动应急预案，校长将情况上报给教育局和镇疾控中心。

学生送至隔离室等待定点医院医护人员前来接送治疗。

同时，任课老师将学生带到备用教室。

后勤保障小组做好自身措施后对该班进行全面彻底的消毒。

　　通过本次疫情防控演练，老师们进一步提升了应急处理能力，同时也更加明确了防控流程中的程序，切实为学生、家长筑起一道疫情阻击“防火墙”！