忻州师院外语系专家团队与繁峙中学英语教师举办教学问题线上答疑会

（繁峙中学网讯）春风得意启新程，策马扬鞭勇奋进。2月27日下午，忻州师院外语系专家团队与繁峙中学高一、高二年级英语教师在录课室举办教学问题线上答疑会。会议由项目组负责人、忻州师院外语系主任杨国华主持，项目组成员外语系副教授宋月琴、杨建华，公外部徐未芳老师、忻州师院附中高三年级英语备课组长范玮老师、白芳老师就繁峙中学英语教师前期提出的教学困惑和问题作详尽解答，学校校长助理郭强、教研室主任贾福生、高一年级主任高少杰以及高一、高二年级英语教师参加会议。

接着，项目组各位老师对繁峙中学教师的教学困惑提出诸多中肯和合理的建议。

范玮老师就新高考中出现的新题型读后续写做详尽分析，指出要把握续写中的明线-动作线、暗线-情感线，遵循“up-down-up”原则，并通过四个“锦囊妙计”生动阐释如何实现文章首尾呼应，升华主旨，丰富表达的目的。

宋月琴老师就如何增加课堂趣味性和学生词汇量提出了中肯的意见，首先可通过语言、表情、行动建立更加良好、平等的师生关系，其次，精心设计不同类型，不同层次的教学活动，让学生增加参与感；最后，在词汇教学中要实现听、说、读、写的四结合，让学生在英语学习中快乐成长。

杨建华老师从新课标出发对学生错误的解题思路进行诊断，提出要深入分析学生需求和现有水平，对学生给予及时、正确、客观的评价，并且将评价反馈作为重要依据帮助学生克服词汇障碍和句法障碍，最终实现改善课堂教学现状、提高课堂教学水平的目的。

徐未芳老师谈到知识的前置化和结构化对于学生检测的重要性，并建议通过KWL量表对学生表现进行收集和反馈，从而实现知识在不同情境中的正确迁移，完成知识的顺应和正确应用，同时就续写给出具体的写作步骤进行了鞭辟入里的分析。