繁峙二中召开推进“真学课堂”活动实施方案工作座谈会
教研组长刘小飞首先发言，她指出，在王校长的领导下，各位领导和骨干教师群策群力，克服没有模板可用，没有方案可鉴的困难，反复学习，反复实践，“真学课堂”实施方案终于定稿成册，并率先在学校推广试行。方案得到教科局领导的好评和赞赏，并在繁峙县2020—2021学年教学工作会议上全县推广。繁峙二中“真学课堂”活动实施方案圆满成功，在繁峙这篇教育沃土上落地生花。
接着，高秀文副校长就繁峙二中近年来教科研工作做了总体汇报。他指出，2016年以来，我校正式加入全县课改学校的行列，在多年的课改经验积累的基础上，提出了课堂教学三环节模式“自主学，精准讲，有效练”，并且细化为六个小环节，付诸实施。去年秋天，王校长又在学生自主学习的基础上，根据现实发展的客观需要，提出了“真学课堂”的教研思路，统领和指导全校的教研工作。
高副校长重点就“真学课堂”的理念，原则，要求做了具体解读，并汇报了本学期各年级全面推开“真学课堂”的教研活动情况。
随后，在坐的各科骨干教师畅谈自己对“真学课堂”的认识和自己在教学中心得体会，气氛热烈，受到在坐领导及同仁的好评，会场上不时响起热烈的掌声。
教研室杨改兰、高兰柱、赵瑞英、薛世亮发言，他们肯定了二中这些年课改取得的成就，对“真学课堂”方案提出了中肯的意见和建议。
胡永平主任最后从三个方面对“真学课堂”谈了自己的认识和感受，他高度赞扬繁峙二中在教科研方面取得的成就，希望全体二中人继续深入深化教研教改，再创奇迹。
听了大家的发言，张局长与大家进行了亲切热烈的交流，他首先肯定二中教师的文化积淀，他指出，教育就是要注入“文化”，倡导大家要把读书当成一种习惯。他通过谈自己的读书经历，告诉大家，在阅读中肯定能寻找到令自己感动的文章，从而激发阅读兴趣，工作兴趣，使自己不断提升。其次，他要求年轻教师要勇于展现自己，在展现自己的过程中不断成长，不断提升，获得职业幸福感。张局长还和大家分享了李镇西的文章：《我为什么会爱上教师这份职业》，鼓励大家在教书育人中不断思考，不断研究，不重复自己的过去，勇于开拓，勇于创新。最后张局长对二中的“真学课堂”方案给于肯定，希望二中为“真学之旅”做好充分的准备工作。外面已是寒冬料峭，但张局长的话却像春风一样，温暖了二中人的心。王校长表示一定要做好准备，扎实工作，绝不辜负教科局对二中的厚爱。
教科局王书记谈了自己对“真学课堂”的理解，他指出“真学”就是要突出一个“真”，学生在学习中要投入真情实感，教师在教学中也要投入真情实感。他希望全体二中教师统一思想，提高认识，把“真学课堂”做实，做强。
最后，王校长做总结发言，他首先感谢局领导对二中教科研工作给于肯定，感谢他们对二中工作的支持，感谢他们在百忙中莅临我校，对“真学课堂”提出宝贵的意见和建议。其次，他指出二中实施“真学课堂”的目的和意义，要求全体二中教师要努力践行“真学课堂”提出的各项理念，指标和要求，在实践中再提升，再完善。
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