砂河二中（四中校区）召开2025年秋季学期九年级家长会

金秋时节，风景如画。为进一步加强家校沟通，凝聚教育合力，共同助力初三学子备战中考，10月11日上午，砂河二中（四中校区）召开2025年秋季学期九年级家长会。

学校党支部副书记李宁、副校长兼九年级年级主任廉俊杰、副校长李泽海、教导处主任常全红等校领导出席会议，与全体九年级学生家长共商育人大计。

会议由教导处主任常全红主持。

会议伊始，副校长李泽海首先发言。他指出，初三这一年是学生人生成长与学业发展的关键时期，并结合上一届学生的学业表现与中考成绩，深刻阐释了家校共育对于提升教育质量的核心作用。

在总结今年中考取得的突出成绩时，李校长重点阐述了以下几项举措：一方面着力凝聚班主任与各班级的团队合力，另一方面通过定期召开学生思想教育大会，持续激发学习动力。他介绍，学校通过对初三学生学业测评成绩的系统分析，能够精准定位问题，实施有效管理，从而带动学生成绩全面提升。

最后，他诚挚呼吁家长们重视言传身教，积极与学校协同配合，在持续、双向的沟通中构建稳固的教育共同体，共同护航学生成长。

随后，副校长兼九年级年级主任廉俊杰发言。他首先感谢各位家长的积极参与，并期望初三的同学们深刻认识到初三学年的关键意义，在学业与人格修养上实现新的跨越。

廉校长向家长们介绍了本届初三的师资团队——一支由经验丰富、学识扎实、年富力强的老中青教师组成的队伍。他还介绍了由年级组、备课组、班主任构成的三级阶梯教育体系，并阐述了“全员育人”的教育理念，指出初三的每堂课上，上课的老师都会对学生进行心理疏导，请家长对孩子的健康成长放心。

在分析学生现状时，他用“喜悦与挑战并存”来概括。一方面，学生目标意识增强，学习内驱力提升，行为习惯呈现积极变化，在运动会、读书会及文艺活动中的出色表现，充分展现了其综合素质的成长。另一方面，部分学生因学业压力出现心理波动，且学业上呈现分化趋势，具体表现为时间管理不善、学习主动性不足等问题。对此，他呼吁家校协同关注学生心理状态，共同应对挑战。

关于初三阶段的整体教学规划，廉校长介绍，学校将于本学期结束前完成新课教学与基础巩固；明年4月底前完成首轮复习并开展专项训练，同时强化体育锻炼；中考前开展冲刺模考，查漏补缺。他希望家长们能与学校保持同步，对待孩子多鼓励、少批评，扮演好“情绪调节师”的角色，协助孩子明确目标、合理规划，全身心投入学习。

教导处主任常全红就课后延时服务的具体安排向家长们作了说明。他援引相关法律法规及市县文件精神，解释了当前作息安排是基于学生安全、学业质量提升及减轻家庭负担的综合考量。

常主任明确，课后服务严格遵循自愿参加原则，并公布了相应的收费标准。学校制定的服务方案将以兴趣培养和作业辅导为核心内容。他强调，此项工作的有效实施，直接关系到初三学生中考成绩的提升，并对学校吸引和储备优质生源具有重要意义。

党支部副书记李宁在发言中，首先介绍了繁峙县职业教育中心砂河校区的设立背景、报考方式及招生程序，指出其录取标准将综合参考学生成绩、在校表现及家长配合情况。

针对当前部分初三学生基础薄弱的现状，李书记呼吁家校共同努力，加强教育引导。他指出，教育的最终目的是“让学生更健康，更富人格魅力”，并预祝所有初三学子在2026年中考中取得优异成绩。

集中会议结束后，家长们移步至孩子所在班级，参加了由各班班主任召开的家长会，与班主任进行面对面交流。班级分会场气氛融洽，家校双方就学生的个性化问题进行了更具针对性的深入沟通。

与此同时，全体初三学生在学校综合会议室参加了学生教育大会。会议聚焦仪容仪表、中考备考意识、课后纪律及日常行为规范等核心议题，旨在进一步强化学生的纪律观念与备考状态。

此次家长会成功构建了家校协同育人的坚实桥梁，为九年级学生关键一年的学习与成长奠定了坚实基础。