【繁峙县教科局网讯】沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春分将至，万物生发，在这深耕细作充满希冀的时节，繁峙县广大教育工作者惜时奋进，思变图强。3月14日，在距离中考100天之际，县教育科技局在繁峙教育读书社会议室召开中考工作汇报交流促进会。参加会议的有政府副县长、教育科技局局长高存国，教育科技局总督学、教研室主任胡永平，县初中学校校长、副校长、教导主任，县初三年级兼职教研员，县教研室部分教研员共40余人。会议由胡永平主任主持。

会上，各初中学校就本校教学基本情况和2024年中考各班级任课教师学生状况、备考管理、目标任务、教情学情以及存在的问题建议进行了汇报交流。

各初中学校汇报交流现场

各校紧锣密鼓地备战中考，在对学生分层分类管理、培养目标细化、过程推进办法、身心健康保障等方面都做了详细的分析和预设，再结合本校的实际情况做出了适宜有效的备考规划。其中，复习时抓好知识本源，关注并适时调整进度，做到既要回归课本，夯实基础，又要重视情境中的实践，培养能力，落实素养，形成规范等观点和做法已属共识。交流中，一些学校提出的精讲精练，放手实践，激励奖励，平衡发展等做法也很值得借鉴。大家攻坚克难，争分夺秒，以高质量的行动迎接中考。

初三各科县兼职教研员分享备考经验

各科兼职教研员以其丰富的经验，扎实的教学素养，依标依考依学，分享了复习备考的宝贵经验。他们围绕“回归”“溯源”“整体关联”“跨学科”等高频率热词，理论结合实践分享了对新时代的育人目标的认识：以素养为导向，促进理性思考，养成批判质疑精神，通过知识方法的整合，利用跨学科的学习项目促进学生形成必备品格和关键能力，对备考起到了方向性，战略性的引领。

      汇报结束，胡主任对大家的汇报交流做出了简要总结。他说，对于中考备考，大家思想认识到位，进度规划科学，工作精细务实，方法策略得力，对各科成绩提升都很重视，对学生各方面发展都很关切，体现出了初中教学的硬实力。他对后期备考提出了建议。他强调，一定要掌握好国家育人观念和方向，动态把握国家的教育方针、政策，研究课标精神和课改导向，通过研读国家出台的相关文件和参加专题培训，提高对学科教学的认识，对育人目标的站位。

副县长、教科局局长高存国认真聆听了大家的汇报并讲话。他说，这次会议既是为了解中考的备考情况，也是在研判中考的形势，既是中考的百日冲刺动员会，也是迎考备考的座谈交流会。他表示，听了汇报后感觉很踏实，大家都在谋事干事，在初中教育战线上努力工作。他还指出，从汇报中可以看出大家思路清晰，问题抓得准，细节抓得实，既讲了各自的经验方法，也明确了今后努力的方向。

最后，他对全县初三备考工作从思想认识、分析研判、具体施策三方面提出要求。

一要正确认识初中学段的重要性。初中教育是承上启下的关键阶段，初中教育出了问题，对学生的发展将会产生严重的影响。我们要做大教育，不能只着眼于优秀率的提升，更要关注良好率、及格率的提升，努力抑制低分率，让各个层次的学生都有发展，提升全民素质才是我们教育的根本目的。他提出，在座的各位责任在肩、使命光荣，要对得起组织的信任。他勉励大家：个人虽能力有大小，水平有高低，但是态度一定要端正，这是做人做事的根本。

二要把握中考新形势。他说，在汇报中很多人提到中考、高考一直在变化。的确，现在考试的目的是在考方法，考思维，考实践，考应用。我们只有思想认识到位了，平时的教学改变了，从只关注分数到注重培养学生的关键能力、核心素养，才能和新的中考、高考接轨，才能真正以中考、高考为导航，顺利的驶向目的地，完成光荣的使命。

三要全力做好中考备考工作。他要求，一是组织好复习，各校根据实情，按既定的进度稳扎稳打，也可以互相借鉴有效的方法和做法，把所有的学生都兼顾好，不仅是学生的学习，还有学生的生活和情绪，做到分层优化，共同进步；二是有针对性的因学科施策，通过集体教研，全面分析优势学科和劣势学科，做到优势学科继续保持，弱势学科集全体教师的智慧，集中施策，合理平衡，共同发力。

当前，我县教育呈现出学生基数大、学段衔接好、中坚力量强、发展潜力大的良好态势。初中教育在繁峙教育整体发展中起着课改传递、教学相长、承下启上、事关全局的基础性、中坚性、战略性的重要作用。这次交流汇报促进会议进一步强调了初中教育的重要性，各校交流了中考复习教学的经验做法，分析了存在的问题，指明了下阶段教学的方向。

东风随春归，发我枝上花。繁峙教育人站在新的征程，肩负新的使命，怀揣新的梦想，用发展的眼光，用全人的理念，用执着的信念，不急躁、不功利，立足能力素养，培育时代新人，成就幸福个体，以园丁的心态和守候，静待花开。2024年繁峙县中考必将取得更加优异的成绩！