繁峙中学召开学生心理健康教育工作专题会议

【繁峙中学网讯】1月8日下午活动时间，繁峙中学在办公楼三楼会议室召开学生心理健康教育专题工作会议。校长王存万、校长助理高奇志出席会议。政教处、教导处、团委、年级部、保卫处等部门负责人，各班班主任、心理健康教育专职教师参加会议。

高奇志校长助理传达了1月5日全省学生心理健康工作推进会会议精神，强调要进一步提高政治站位，以对国家和民族未来高度负责的使命感，以建设教育强国和办好人民满意教育的责任感，以“时时放心不下”的紧迫感，坚持健康第一的教育理念，把心理健康作为学生全面发展的前提和基础，认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署，全面加强和改进学生心理健康工作。

围绕会议精神，高奇志校长助理就学生心理健康教育工作做出了具体安排：

一是完善工作体系和机制，依托山西大学教育科学学院专家组的帮扶，建立繁峙中学学生心理健康教育领导小组，印制并下发《繁峙中学学生心理健康教育体系建设方案》，确保心理健康教育运行高效、实施顺畅。

二是完善“五育并举”心理育人体系，结合学校实际开展系列特色心理科普、情景剧、舞台剧、辩论赛、朗诵赛、田径运动会、趣味运动会、一星期一赛等活动，聚焦育心育人助力学生成长成才。

三是加强心理健康服务体系建设和危机干预工作，各部门要开展有针对性的心理辅导和危机干预，实施“1130”安全教育模式（每天上课前1分钟、放学前1分钟安全提示，每月30分钟安全主题教育），针对一些重点关注的学生、场所等，力求做到早预防、早发现和早干预。

最后，校长王存万详细解读了《繁峙中学学生心理健康教育体系建设方案》并对专题会议进行了总结，就做好高中生心理健康教育工作提了五点要求：

一是坚持“立德树人”的根本任务，落实1月5日全省学生心理健康工作推进会会议精神，坚持育德育心相统一，进一步健全我校心理健康教育体系。

二是选优配强师资队伍。加强心理健康教师特别是班主任建设，定期开展心理健康知识、技能以及危机干预等培训工作。

三是各部门要把学生安全和心理健康教育摆在突出位置。提高政治站位，班主任要多关心学生、多陪伴学生，要细致入微地关注每一个可能需要心理辅导的学生，确保无一遗漏。

四是增强学生心理健康素质，锤炼学生心理韧性。根据学生实际针对性开展挫折教育、考试解压等专题活动，放假前要上一次心理课，帮助学生解决实际困难，减轻压力焦虑，培养积极乐观的心理健康意识。

五是加强校园文化建设，开展特色活动。

本次学生心理健康教育工作专题会议的召开，厘清了学校开展心理健康教育工作的思路和任务。接下来，学校心理工作将继续以促进学生心理健康发展为目标，进一步提高心理健康工作的针对性和有效性，努力构建心理健康教育特色品牌，提升立德树人实效，促进学生全面发展。

图/文：郎永青

来源：繁峙中学