南城街明德小学组织开展“校内大讲堂”教研活动

十一月初，在收到了繁峙县教科局关于开展“繁峙名师大讲堂”活动通知的第一时间，南城街明德小学就召开了全校教师动员大会，领会通知精神，珍惜上级部门为广大教师创设的平台，为优秀教师向教育家型教师转变，并带动学校的教研教改氛围，促进南城街明德小学教育教学工作在“双减”背景下实现“两减三提升”目标，为全面振兴繁峙教育做出应有的贡献。为鼓励优秀教师充分发挥“繁峙名师”的引领带动作用，学校教导处进行了合理的安排，制定每周两次讲座，利用课余时间组织开展校内“名师大讲堂”。

《分享》

校内名师大讲堂，

台上台下平台广。

分享解惑你我悟，

双减政策入心房。

首先南城街明德小学教导主任张秀炳做《过程干预创建学生学习内驱力》讲座，从如何精准分析学生失去学习动力的成因，并依据失去内驱力成因如何构建学生驱动力的策略作了详细阐述，着重强调唤醒内驱力策略的制定要有实操性。

第二节由“课改杰出教师”——韩眉平做《“双减”政策下教师的自我减负——写诗》讲座。韩老师讲到，一线教师生活中不仅仅有琐碎与苟且，还应该有远方与诗。而当下疫情防控十分严重的情况下，我们无法到达远方，但是可以用诗来滋润我们的生活。

第一节由“课改杰出教师”——聂银环做《唤醒》讲座，就如何通过唤醒学生，提高班级氛围，达到班级管理作了阐述。

第二节由“课改引头人”——贾瑛做《分层作业的策略与方法探讨》讲座，就分层的原则、作业分层策略和作业分层注意的原则作了阐述。

本学期校内“名师大讲堂”，为学校优秀教师提供了展现自我的平台，营造出良好的教育教学氛围，不断提高教育教学质量。