我县教育大家访活动圆满结束

从3月12日开始到5月2日结束，历时50天的教育局大家访活动圆满结束！这次家访活动，教育局机关干部、中心校校长、退居二线的老校长、内退老教师、优秀教师代表共300余人参与，家访村庄348个，走访家庭10000多个，近15000名家长，涵盖了从小学一年级到高中三年级本地就读和外地就读的学生家长，发放调查问卷12000份，收回8432份，梳理意见建议283条，收到了较好的社会效应。

一、大家访立足现实，体现了办大教育的理念

教育局局长张占羽同志2011年8月31日上任以来八个月，在县委、政府的支持下，确立“抓教学带动管理，抓管理促进教学”的工作思路，狠抓校长队伍建设和教师队伍建设，通过两次常规检查、期中期末学业水平测试、一次大规模的教师赛讲、两次大规模的表彰奖励活动、18次大型教学观摩活动、4次大型“走出去，请进来”活动和绩效考核，一改我县教育萎靡不振、颓废散漫的状态，呈现出校长爱岗尽职、教师乐教敬业的欣欣向荣的局面。但是局领导认为这还不够，教育是大教育，须得到家庭和社会的大力支持，而目前家庭和社会支持力度还不够，因此教育局经研究决定开展“大家访”活动。

二、大家访实现了预想的目的

大家访活动宣传了“六大亮点”“七项计划”，让家长了解教育的新气象、新变化；宣传了教育规律和学生成长规律，让家长提高家庭教育水平；将本县与外地教育进行对比，特别是与怀仁的对比，帮助家长理性择校；收集了家长对我县教育的意见和建议，进一步推进我县教育蓬勃发展。

三、局领导重视，率先垂范，家访人员态度认真，方法多样

局领导高度重视家访工作，多次研究，形成方案。3月12日上午，在召开的全县春季教育工作会议上进行了布置，下午专门召开“大家访”动员大会，发放了宣传资料、问卷调查表，明确了家访任务、职责和要求。局领导率先垂范，张局长到前所家访，张文生副局长到下浪涧、实验小学、北城街小学家访。各家访组积极行动，组长召集组员开会，商量方案，设计步骤，确定家访路线。农村组联系乡镇干部、村干部，做走村入户的准备；城镇组联系学校，联系班主任，商讨家访对象，寻找联系方式，准备登门访问。家访人员有时在田间地头、街头巷尾、房前院后家访；有时在学校或村委会召集一些家长，集体家访；有时电话或网络家访。家访活动轰轰烈烈地展开。

四、效果显著  意义重大

1、“六大亮点”得到家长、社会的高度赞同，“七项计划”得到家长社会的高度认可。老百姓从这些方面看到了县委政府和教育局办好教育的决心和力度，看到了繁峙教育的希望。

  2、一定程度上遏止了外地私校的恶劣招生行为。家访期间，怀仁八中、十一中、十二中、际丰中学等私立学校来我县招生。家访人员针锋相对，从学生成长规律、身心健康、安全、经济、发展潜力等方面做家长的工作，让家长明白如何理性择校，有的家长当场表示不会让孩子去外地读书了，还有一部分家长准备秋季让在外读书的孩子回来就读。

3、家长们明白了家庭教育的重要性。家庭教育是学校教育和社会教育的基础，特别是家庭教育在孩子健康人格、优秀品质、良好习惯形成方面的作用，某种意义上是不可替代的。家庭教育只有配合学校、社会教育，孩子才能健康地成人成才。

4、家访人员增强了干好工作的使命感和责任感，推进了机关作风的改变。面对一个个鲜活的面孔，面对一双双真诚而渴望的眼睛，能不干好工作吗？面对贫困、单亲、孤儿、残疾、失学等等情状，是什么滋味呢？家访人员不由自主伸出帮助之手，同时使命感、责任感油然而生。

5、促成乡村支持教育的局面。乡村干部受邀参加家访，在家访过程中，增强了支持教育的自觉意识，表示今后大力办教育。如联兴村张计生书记、贾家井村李计生书记、东连仲村的张峰书记、苏家口村张俊平书记等等。

6、家访收集到许多意见和建议，对促进学校工作和教育工作有很大的意义，如办好龙头学校——繁中，加强学校管理，提高教师素质，改革课堂教学模式，促进教育公平等等。

总之，教育局这次规模宏大、前所未有的大家访活动，缩短了教育人和家长的距离，增强了家长的责任意识和对教育的信任度，改进了机关和学校的风气，效果是明显的，对形成良好的大教育氛围，对促进我县教育的蓬勃发展有着积极的意义。