编辑推荐:
《但得爱书人似我:过有思考的教书生活》入选 2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读推荐书目”!
在这个浮躁喧嚣的时代,这本“轻随笔”或许能让你静下心来与自己独处,重新去思考阅读的意义、教育的意义、生命的意义。
对于内心深处始终有着超越性追求的人类来说,徒有物质,或者徒有娱乐,是远不能满足的。“娱乐至死”之后形成的空虚,唯有阅读可以**限度地将其填补。
确切地说,这不是一本劝人读书的书,而是一个以阅读抵抗荒诞的爱书人的阅读史,一个以自由看待教育的教师的思想录。
内容推荐:
《但得爱书人似我:过有思考的教书生活》是 “书生教师轻随笔”丛书之一,收录了作者从教以来的近五十篇教育随笔,清晰勾勒了作者的成长历程。这些随笔,既有他对教育理性而又深刻的批判,又有为寻找有意义的教育的执着与坚守。
其中大部分是作者于阅读之后所写下的思考与感受,涉及文学、哲学、历史、教育、诗歌、儿童绘本等诸多方面。此外,书中还有一些关于电影、音乐等方面的小文。静读此书,如同开启一段思想之旅,随处可见作者对于阅读的执着与热爱,对于教育的忧虑、坚守与希望,以及对于自由的向往与追寻……
作者简介:
蔡朝阳,文艺中年,资深奶爸,四十岁重新发现理想。曾获评《时代周报》“2010影响中国时代进程100人”。出版《阅读抵抗荒诞》、《救救孩子:小学语文教材批判》(合著)、《寻找有意义的教育》、《为什么不能把所有东西买回家》等著作。其中《寻找有意义的教育》获评《新京报》2012年度致敬书籍。