踏着初冬的气息，迈着坚实的脚步，我们迎来了教育科技局教研室各位领导“送教下乡”“送培下乡”活动。

饱含激励——点燃学生的智慧的火种。一句简单恰当、 激励性的评语在学生心中起着不可低估的作用，教师的评语一旦进入学生的心中就宛如智慧的火种， 点燃学生的创新的火花。

不拘一格——彰显学生鲜明的个性。课堂语言灵活多样，随机应变，注重创新 ,学生想听，爱听，百听不厌。

诙谐幽默——创设师生间的轻松气氛。运用诙谐幽默的评价语言是调节师生情绪、 打破课堂沉默局面。

上完课后，作课老师就本节课的构思、备课环节向其他老师进行了详细讲解，听完老师们的叙述，接下来有关于这节课的内容、形式及授课其他老师们积极思考并展开热烈讨论。

经过大家热烈的讨论后，各位老师分别就讨论的情况发表自己独到见解。

最后，高老师更加细致耐心的总结，课改势在必行，理念变了，授课形式必然要变，重人文重感情同时重运用，使教学内容化为自身独有的教学素养，老师们详细记录并认真学习。

康晨校长汇报工作，狠抓学校教育教学各个环节，使教学质量进一步提升。

在活动现场，教研室领导首先充分肯定了授课老师们的辛勤付出，做到教学目标具体明确，教学态度认真，能以学生为主体，充分激发了学生自主探究的积极性，授课老师也对自己的上课情况进行了反思。参加活动的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，进行了精彩的点评。通过研讨，老师们纷纷表示，要不断提升自身的教育教学理念，课堂教学要勇于创新，应充分发挥信息资源对课堂的促进作用，为创建教育现代化学校提升软实力。这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！教研是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。