

课堂是提高教学质量的主阵地,为切实加强学校课堂教学过程管理,规范教师的课堂教学行为,打造真实、扎实的常规课堂。北城街小学在开学初认真制定教学工作计划,从3月8日起进行了三轮常规听课教研活动。高建华校长深入教学一线,带领学校领导和老师们一起走进课堂,组织教学研讨活动,为提高各科教学成绩而打造扎实课堂。




走进课堂,授课教师潜心研究教材,精心设计教学过程,充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣。课堂上,时而春风化雨、时而严谨专注、时而循循善诱、时而慷慨激昂……时刻立足于“教”学生“学”,着眼于培养学生主动学习的能力,在启发、引导、组织课堂教学中让所有学生动脑、动口、动手,使他们掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯。















在听课过程中,学校领导和听课教师认真听课,详实记录,细心观察学生学习状态,对教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行全面了解。





每堂课结束后,听课教师充分参与其中,进行精彩的点评和讨论,大家畅所欲言,切磋琢磨,互相交流学习,探索多种途径教学方法,共同斟酌更好的教学方式,在观念的碰撞与交流中,及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升,达成新的共识,高效、快速地提升了北城街小学教学的有效性。
每位领导会及时地与授课教师交流、研究,肯定授课教师的闪光点,同时指出课堂教学中存在的不足,并共同探讨研究解决问题方法策略,从而达到促进教学水平和提高教学质量的目的。

通过此次教学常规的听课活动,不仅为教师交流教学经验搭建了平台,而且为教师编织了快速成长的摇篮,为打造一批高素质的教师队伍奠定基础,为开创北城街小学未来教育洒下阳光。
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