2017-07-25 “质量提升工程”项目2016——2017学年“幼儿教师暨名师乡村行主讲师”培训之“名师乡村行”交流座谈会召开
2017-07-25 “质量提升工程”项目2016—2017学年“幼儿教师暨名师乡村行主讲师”培训之幼儿教师岗位培训会议圆满结束
2017-07-25 课堂拿什么吸引学生
2017-07-21 孩子,我没有权利惯着你
2017-07-14 作业,留给学生,更留给自己
2017-07-14 我的语文作业只有读书和札记
2017-07-11 努力超越日常的琐碎——一个乡村教师的阅读选择
2017-07-04 师德建设重在“知行合一”
2017-07-03 山谷回音
2017-06-28 把学生“领出去、带回来”
2017-06-23 把学生“领出去、带回来”
2017-06-23 跳出数学的“盒子”
2017-06-22 相信每个学生
2017-06-19 远方那盏灯
2017-06-17 “繁峙名师乡村行”心得体会
2017-06-16 学校应为个性教师提供成长空间
2017-06-15 培训心得——关于组织“繁峙名师乡村行”暨“质量提升工程”培训活动
2017-06-15 迷途的羔羊?
2017-06-15 统筹考虑课程供给与课程修习管理
2017-06-15 发现自己的潜能
2017-06-14 大营中心校举行“繁峙名师乡村行”培训活动
2017-06-14 关于2016-2017学年末义务教育阶段学生综合素质评价的实施意见
2017-06-14 “繁峙名师乡村行”感受
2017-06-14 虽然辛苦,但我幸福
2017-06-13 “名师乡村行”活动反思
2017-06-13 再访元山
2017-06-13 “繁峙名师乡村行”二级培训的收获与感悟
2017-06-13 乡村行总结
2017-06-13 第一次做讲座的心得体会
2017-06-13 “乡村行”活动感想