“名师乡村行”活动反思

  5月27日，到北城中学参加了“名师乡村行”活动，第一次以“讲师”的身份参加培训，更多的是紧张。

  我就自己对《课程标准》的认识，粗浅成型为《课程标准与语文试题》，以自己的原创试题为载体，谈了自己对新课标的认识。新课标是教学的指导性文件，教学内容哪里来？“课程内容”“阶段目标”。教学方法哪里来？“实施建议”。教后评价怎么做？“评价建议”。那么，困扰我们的考试怎么处理？通读《课程标准》，处处都有告诫。新课标是一本教学、考试的“百科全书”。教学也好，留作业也好，备战中考也好，其实，安安静静读一读《课程标准》是最好的应对方法。

  也有幸再次倾听繁峙名师张瑞平老师的课。师生互动恰到好处，润物细无声。一个好的老师，一个把教书当事业的老师，最重要的就是爱自己的学生，就是能蹲下身子和孩子们一起看世界。十年寒窗也好，九年苦读也罢，我们渴望孩子们成就知识。但，有比知识更重要的吗？有。张老师的课给了我们很好的诠释。在张老师的课上，孩子们敞开心扉，勇敢表达，把老师当大朋友，我想，这样的课堂收获的不只是知识吧？是激情，是豪迈，是如丝如蜜的感觉，是人生的一颗珍珠。

  刘晓绚老师的讲座，也让我有耳目一新的感觉。她把教学设计、课堂教学、课程标准有机的糅合在一起，环环相扣、处处精彩。

  也和北城中学的老师们，还有参会的各位领导进行了交流，感受颇多。教书就是完成一幅巨大十字绣。要有眼力、有耐心、还要懂得欣赏。

  我们要善于发现孩子们的优点，也要时常察觉孩子们的缺点。不怕有问题，而怕发现不了问题，有问题、有亮点工作才会有起落，凡事才会更完美，有眼力便缘于此。耐心者，坚持也。没有一份傻傻的执念，别说是三年，就是三月、三天你都会觉得累。无论孩子们是否优秀，我们都得陪他们走过童年、少年。谁都渴望被尊重，孩子们也一样。所以请常怀欣赏之心去对待孩子们，无论是学生，还是自己的孩子。斥责中，畏惧、怯懦会滋生。欣赏中，自信、阳光会永恒。