砂河二中（四中校区）召开2026级七年级新生家长会

为进一步搭建家校沟通桥梁，凝聚家校育人合力，帮助七年级新生家长充分了解初中阶段教育特点，协助家长做好孩子的小初学段衔接，8月28日上午，砂河二中（四中校区）在学校综合会议室召开2026级七年级新生家长会。

砂河二中（四中校区）副校长李泽海、左翠鲜，综治办主任孟秀红、政教处主任刘蓉与2026级七年级全体新生家长齐聚一堂，共商育人大计。

本次会议由副校长李泽海主持。

会上，综治办主任孟秀红围绕小初衔接的重要性、初中阶段特点、学生常规管理及家校配合等方面，与全体家长进行了深入交流。

他指出，初中是孩子学习生涯的重要转折点，科目增多、难度提升、节奏加快，对学生的习惯和自律提出了更高要求。家长需关注孩子进入青春期后的心理变化，及时调整教育方式，从“看管”转向“沟通与引导”。

在学生常规管理方面，他介绍了“先成人、后成才，严而有爱、细而有度”的管理理念，强调纪律、习惯、成绩的递进关系，并就新生入学后的作息时间、仪容仪表、手机管理、请假制度、宿舍管理等作出具体说明。其中，手机管理被作为重点内容予以强调，学校严禁学生携带手机入校，希望家长严格监管、配合执行。

在家校配合方面，他建议家长接纳孩子的初中变化，耐心沟通，严格管控电子产品，监督作息，重视背诵、基础与书写训练，同时全力支持学校和班级管理，保持家校口径一致。他还就军训安排、开学注意事项等进行了说明。

他表示，初中三年是孩子成长的关键时期，老师负责教导与管理，家长负责陪伴与监督，学生负责坚持与自律，只有家校同心、步调一致，才能帮助孩子在初一打好基础、稳步成长，三年后交出满意的中考答卷。

随后，政教处主任刘蓉围绕学校“阳光分班”、初一新生面临的挑战、学校政教管理及家校协同等方面作了专题发言。

她首先介绍了学校分班工作安排。她表示，学校实行“阳光分班”，通过科学、公平、公开的方式，均衡分配班级学生和师资，有效促进教育资源均衡配置，为孩子的健康成长和全面发展提供坚实保障。她希望家长理性看待分班结果，引导孩子积极融入新集体，不要在孩子面前对班级和老师作消极评价。

针对初一新生普遍面临的问题，她从学业压力转型、青春期心理变化、社交环境适应、电子产品诱惑四个方面进行了深入分析，指出学生入学初期出现成绩滑坡的根源往往在于适应不良，而非智力因素，家长应提前预判、科学引导。

在学校政教管理方面，她重点强调了手机管理、行为规范、校园安全与防欺凌等刚性要求，明确严禁学生携带手机进入校园，并介绍了学校在心理健康教育、习惯养成、集体观念培养等方面的德育举措。她表示，政教处将坚持“严管厚爱，先成人，再成才”的育人思路，既守住规则底线，又关注学生身心健康。

在家校协同方面，她希望家长转变唯分数论的评价观念，优化亲子沟通方式，守住家庭教育责任边界，以身作则，做好家庭示范，主动与学校沟通，共同为孩子营造良好的成长环境。

最后，她就分班结果发布、新生入学须知、班级家长会及新生适应教育等近期工作安排作了说明，呼吁家校同心同向，共同帮助学生顺利度过初中三年时光。

随后，副校长左翠鲜围绕学校整体发展、初一年级教学管理举措及家校共育要求进行发言。

她指出，初一年级是初中生涯的奠基期，小升初不仅是年级跨越，更是学习方式、思维模式和行为习惯的全面转型，帮助学生平稳度过适应期至关重要。

在介绍学校发展情况时，她重点介绍了砂河二中（四中校区）党支部书记、校长尹月恒的个人履历及办学成就。她表示，尹校长曾先后在繁城中学、砂河中学担任校长，每到一校均实现办学规模和质量的大幅提升，具有丰富的管理经验和卓越的治校能力。到任以来，学校在县委、县政府和县教体局的支持下实现融合发展，办学条件、校园环境、师资队伍均发生显著变化，学校整体面貌焕然一新。她同时介绍了学校领导班子成员构成，指出中层以上干部均深入一线代课，形成了以上率下、团结务实的工作氛围。

她还向家长介绍了学校近期承办的首届繁峙美育暑期公益培训班相关情况，表示学校在注重学业质量的同时，将持续拓展美育阵地，促进学生全面发展。

在师资力量方面，她表示，今年初一教师团队主要由刚完成初三教学任务的骨干教师回任组成，集中了两校的精华力量，教学业务精湛、经验丰富。学校对初一新生实行专属化班级设置，科学安排宿舍和日常学习生活管理，确保学生在校期间学习有序、生活有保障、成长有呵护。

在教学管理方面，她表示，学校对初一年级坚持“低起点、缓坡度、重基础、重规范、重落实”的原则，严控课堂质量和作业质量，抓好学情监测，做到不赶进度、不抢难度，确保学生听得懂、学得会、做得对。学校将建立常态化学情监测机制，精准掌握学生适应情况，防止两极分化，确保每一名学生不掉队。

在习惯养成方面，她强调，初一阶段习惯养成比暂时的成绩更为重要，学校将重点抓好听课、作业、时间管理和自律四个核心习惯，严抓校风、班风、学风建设，以严格管理护航学生成长。

针对学生身心发展特点，她指出，初一学生正处于青春期初期，心理敏感、情绪多变，学校在严格管理的同时，将更加关注学生心理状态和适应情况，通过主题班会、德育活动、心理疏导等方式，引导学生端正品行、阳光成长。

在家校协同方面，她向家长提出四点希望：多包容适应、少焦虑施压；严管电子产品、守住学习底线；重视细节管理、狠抓习惯养成；全力配合学校、保持家校同心。她表示，只有家校同频、标准一致，才能帮助孩子走好初中第一步，为未来发展奠定坚实基础。

会议最后，副校长李泽海作总结发言。他首先对全体家长的认真倾听、坚持配合与积极回应表示感谢，并指出此次家长会旨在帮助家长读懂初中、读懂孩子，凝聚家校共育合力，共同为孩子的三年成长奠定坚实基础。

他重点围绕学生纪律管理、家校配合、防范校园欺凌和学生心理健康教育等方面再次作了强调和说明。他表示，学校将继续从严抓好学生日常行为规范，坚决防范校园欺凌，密切关注学生心理状态，依托过硬的师资力量和分层教学举措，促进学生健康成长、全面发展。

在家校协同方面，他从“选择和配合”“认识和相逢”“交流和沟通”“信任和放心”四个层面与家长作了深入交流。他指出，学校综合实力强、社会口碑良好，但教育绝不是独角戏，需要家校齐心协力、双向奔赴，画出最大最美的同心圆。他建议家长学会以恰当方式与孩子沟通，掌握正确的教育方法，尤其要理性看待孩子青春期的变化，发现孩子早恋时，家长应保持冷静，避免简单粗暴地处理，要正确引导孩子认识爱情与婚姻，帮助孩子树立健康的交往观念。

他表示，学校将以实干实绩赢得家长认可，也希望家长信任孩子、信任老师、信任学校，不必过度追求完美。他强调，教育需要学校用心、家长尽心、孩子专心，只有三方凝心聚力，才能让孩子在初中三年收获成长与美好。

最后，他祝福全体家长工作顺利、家庭幸福，祝愿孩子们不负时光、追光而行，在砂河二中（四中校区）收获属于自己的成长与精彩。

此次家长会在真诚、融洽的氛围中圆满结束。通过面对面的沟通与交流，家长们对孩子升入初中后的学习要求、习惯养成以及家校配合要点有了更加清晰的认识，也进一步明确了自身在孩子成长过程中的责任与方向。与会家长纷纷表示，将积极配合学校管理，加强与老师的沟通联系，与学校同频共振，共同帮助孩子迈好初中第一步。教育是一场温暖的修行，家校携手是最美的同行。相信在学校和家长的共同努力下，2026级七年级新生定能在砂河二中（四中校区）这片育人沃土上扎根成长、逐梦前行，书写属于自己的精彩篇章。