砂河中学召开2020~2021学年秋季学期全体教职工会议

​8月31日下午，砂河中学2020~2021学年秋季学期全体教职工大会在新校区会议室召开。大会传达了县教科局会议精神，通报暑期各项工作进展，对秋季学期工作安排进行部署。砂河中学党支部书记、校长尹月恒，副校长刘欣荣，教导主任王保国及其他部门领导和全体砂河中学高中、初中200余名教师参加了会议。

新校址搬迁，初高中同步，学生体量增加，可谓任务重，压力大，本学期且是整个学年的教学黄金期。如何采取有效的教学形式以促进教学效率的提高，以促进工作有效的提升，这对我们全校上下是一个新的考验，同时也是新的机遇。

8月31日下午，我校召开开学工作会议，主要目的是进一步明确新学期全校各项工作的任务和目标，落实工作措施和要求，动员全校上下深刻认清我们面临的形势，把握教学要求，理解教育内涵，挖掘教学潜力，在落实上下功夫，在效率上做文章。集中全部精力，上下同心，求实、务实，狠抓落实，共同创造让学生得益、让家长满意、让社会瞩目的更加辉煌的教学业绩；集中群体智慧，精细、精致，精益求精地塑造符合教育形势，适合教学要求，切合教学实际的我校教育教学特色。尹校长就新学期各项工作的落实做重要部署：

一、始终突出质量这一主线，全力提升教学效益。

教学始终是学校各项工作的中心，教学质量是学校的生命线。社会评价学校办学信誉的主要方面仍然是高考成绩，可以说没有优秀高考成绩的学校决不能照亮社会各界的眼球（新平台 新高度 新发展——繁峙县砂河中学2020年高考喜报）。任何一所学校如果没有一定的高考本科录取数作为质量支撑，其发展前景都是不容乐观的。从多年的实践来看，生源是决定高考的因素之一。今年我们的高一、初一招生情况有了较大转变（砂河中学2020年高一新生达536人，仍在增长之中，其中，500分以上21人；初一新生达237人）。到2023年的高考，我校要有历史性的重大突破，那时我们就会真正扬眉吐气，步入良性循环的办学轨道。要想实现这一目标，我们必须潜下心、憋住气、握住拳，齐心协力、科学有效地大干一番。

(一)盯牢工作目标，自加压力，追求更高标准。

一要强化目标意识，调高标杆。每一学年、每一学期，我们都要思考如何提高学生成绩，如何提升对外形象。每一名干部、每一位教职工，都要自加压力扎实做好管理与教育教学的本职工作，秉承矢志拼搏的精神，强化目标意识，科学组织筹划，调高追求标杆，提高办学标准。

二是注重目标分解，分段保证目标。学校的高考目标，从高一就要抓起，不断提升不断发展。每一个年级在每一个新的学期都要将“保证优生群体质量，增加优生数量”作为主要工作任务，做到抓牢一批优质生，提升一批边缘生，发展一批艺术生。不断实现“一年更比一年好”的高考目标。高二、高一年级要从早明确工作目标，从基础抓起，抓细抓实。高三年级要始终把高考目标放在心中，抓在手上。希望各位老师扑下身子抓落实，盯住学生抓跟踪。

三是落实课堂目标，提升教学效果。新学期学校将实行课堂教学责任追究制。对部分教学质量不高的老师的课堂进行解剖，现场指导，各位老师要认真上好每一节课，课前认真准备，课堂精心组织，课后精心反馈。教导处和教研室要加大督导力度，经常性地对教学常规落实情况进行检査，检査结果要及时反馈和通报。要坚持深入课堂，了解教学现状，了解教师，把握学生，及时调整工作思路和计划。

（二）丰富教学活动，挖掘潜力，优化教学环节。

一是优化课堂，明确提出向45分钟要质量。每一位教师都要聚焦课堂45分钟的教学安排，无论是备课、教学，还是课堂练习，都要围绕课堂45分钟教学效益的提升来组织开展。优化45分钟的教学活动，要始终突出学生的主导地位，教师要敢于放手，让学生真正成为学习的主人。要大力推进课堂教学现代化平台的使用，课堂教学中要充分借助于多媒体，加大课堂容量，促进学生从感性认识向理性认识转变。

二是加强交流，让老师在实践中互相帮助提高。将公开课、示范课、观摩课等常态化。学期初要安排好本学期的各种课型的开设并定期组织教师参加督导交流。借助公开课、示范课来形成一种引领，继而在全校推广开展。各学科要在深入研究的基础上，建立起本学科的课堂教学模式。

三是加强研究，推动教学水平的新提升。教研室要把课题研究与教学实际联系起来，与打造高效课堂联系起来。本学期各年级要建立每月的学情分析会制度，即在每月考试后认真组织，备课组长做好学情分析，学校领导将共同参与。老师们要倍加珍惜外出交流的学习机会，要有强烈的学习意识、研究意识，要制定个人的发展目标，做好自己的职业规划，要经常主动阅读一些教育理论书籍、报刊杂志。

(三)拓展教学资源，集中精力打造教学优势。

教学上，我们要积极开动脑筋，发挥智慧，做好以下几方面工作：

一是加强课程建设，打造出符合我们学校学生发展的校本课程。各学科组织骨干教师进行研讨，思考如何在有效的时间内更精致地开展教学，以便适应不断变化的高考；思考如何使教学更有系统性，能够有目标、有计划地指导学生三年的知识学习。

二是拓展教学平台，精心研究并开辟出适合学生发展的学习平台。如何引导学生充分利用双休日、寒暑假在家做好自主学习，促进学生自身主动发展，主动提高，是一个亟需解决的问题。我校已购教学网站，可让学生尝试借助网络平台学习，以保证校内校外学习效果的连续性。

三是强化学科建设，建立学校骨干教师工作室。学科建设，事关该学科的可持续发展，甚至关系到学校的综合实力。每一个学科都要强化队伍建设与教学体系建设。本学期我们一个重要的任务就是要推进学科建设。

二、始终把握养成这一主题，全面提高教学成效。

学校教育德育为先。德育工作不仅是学生发展的培养需要，更是培养什么样人、怎样培养人的问题，同时德育工作是否到位，也会影响学风、校风的形成与发展，更会影响学校各项管理的效率。我校的生源结构正在改善，招生质量稳步提升，但德育工作丝毫不可减弱。本学期，我们将继续把养成教育作为我们德育工作的重心，在具体工作中要坚持做到：

（一）常规教育要明确主题，常抓常新

常规教育工作仍然要经常性地开展，循序渐进地开展，有章有法地开展。今后我们的教育工作要紧紧围绕教育主题关键词，狠抓常规工作，即采取每月一个主题词，如校纪校规教育、安全文明教育、励志感恩教育等等。政教处要提前将本学期五个月的教育主题确立好，认真思考常规教育抓什么、怎么抓的问题，充分借助班主任班会、学生自主班会、学生活动等形式将常规教育抓到实处。今后学校还要尝试每学期在每年级实施不同的教育主题，保证高中三年的常规教育机制科学、完善、合理。对学生的教育，除辅助常规的管理外，更要注重激励和引导，开拓学生视野，砥砺学生意志。

(二)主题活动要内涵丰富，不断创新

每一次主题活动不仅仅是一次丰富的文娱活动，更是一个难得的教育契机，我们要继续组织好各类活动，借活动来激励学生、触动学生、教育学生，把老师和学生的心真正拧到一起去，以形成有强大凝聚力的班集体。要把活动放给学生去策划组织，提高学生的领导协调能力。

(三)管理队伍要提升能力，当好主力

班主任要把工作始终抓在手上，用心去做班主任工作，深入班级，真正了解班级的情况，了解学困生的状况，让班级少出负面问题甚至不出问题。政教处、团委、编辑部要抓好学生干部队伍建设，利用他们协助学校进行常规管理的考核。校园广播站继续广泛宣扬好人好事，营造健康向上的校园风气。要积极恢复校报，给学生老师一个展示交流的平台。

各管理部门要把管理落实到关键处，手段放在点子上。值班组值班时要做好全天候在校值班工作，对学校各个工作岗位进行细致检查，消除隐患。特别是针对各类违反校纪校规的现象，要切实加强防控，特别是外来人员进校，保卫科要认真盘查，做好登记制度。

 (四)教辅部门要明确责任，搞好服务

食堂、宿舍管理、安全保卫、图书馆、实验室等部门要切实增强服务意识，努力提高服务质量和水平，尽心尽力地为全校教职工提供好的学习工作环境。食堂要经常征求师生的意见，提供优质的餐饮。保卫部门要加大校园巡查，及时通报安全信息，为师生提供安全的学习生活环境。宿管要强化就寝纪律和秩序的检查，及时与政教处通报，保证全校有安静的休息环境。图书馆、实验室等部门要主动与师生沟通，为教学提供有效服务。后勤的水电维修要加强日常巡查，及时安全地维护好公共设施。

三、始终围绕队伍这一根本，努力提供优质保障。

教师队伍是教育事业发展的基础，是学校提高教育质量、办好人民满意教育的关键，而队伍建设的关键又在于建设一支优秀的高素质教师队伍。新的历史时期下，学校需要形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。因此，我们每一位教师都要勇于承担应尽的责任，要具备良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力。

(一)用崇高的师德，去凝炼精神境界

教师要塑造学生健康的灵魂，首先自己要拥有崇高的师德，这也是我们职业所需，要有“捧着一颗心来，不带走半根草去”的胸怀。作为教师，为了职责，我们应该学会勇敢地舍弃一些东西，追求一些值得让社会尊重你的东西。作为学校一员，为了学校和自己更为幸福长远的生活，我们应该学会主动放弃一些自我意识而追求让学校让工作取得更大成效的奉献和付出。

(二)用神圣的责任，去拓展工作业绩

教育是一项爱的事业，而这份爱来自于每一位老师内心深处那份沉甸甸的责任。在平时教学中，要精心谋好每一节课，认真批阅每份作业，教育好班级每一名学生，用心完成年级或备课组交代的每件事，致力于个人专业成长的每一天，让自己成为一名名副其实的有素质、有智慧、有爱心的“好老师”， 在平凡的岗位上，拓展自己不平凡的业绩，多涌现一些优秀青年教师、骨干教师、名师。

(三)用不懈的追求，去创造职业辉煌

教育事业最容易受时间更迭的冲击，因此做好教育事业并非一件容易的事，作为一名教师，就必要要有自己的追求，在教育实践中不满足于当教书匠，要立志做教育家，做有志之师、做育人之师、做专业之师。现在流行一个词就是正能量，正能量就是一种积极向上的意念力，就是一种激励自己，鼓励他人，具有朝气蓬勃的生活态势。其实作为教师我们就是在处处弘扬着正能量，因为我们的一言一行都在无时无刻的影响着学生。而要想源源不断向学生传递正能量，教师就得有不懈的追求锚点。每一位教师都要加强学习，提高教学技艺、教学能力与教学水平，不断研究并探索新的教学方法，引导、激励学生成长发展。星星之火可以燎原，相信我们在座的每位火种，都能发挥自己的光和热，点燃希望，照亮未来，创造属于自己的职业辉煌。

各位老师、同志们，值此秋收冬藏之际，招生工作已近尾声，接下来就是潜心教学，促进成绩的时候了。我们所承担的使命很重，困难很大，但我们有理由相信，只要全校上下同心同德，齐心协力，努力拼搏，奋发进取，形成共同追求更高目标的浓厚氛围，我们就一定能够在低起点上实现高跳跃，就一定能够重塑砂中历史的新辉煌。

2020年8月31日

分管教学的刘欣荣副校长就常规教学、课改理念、办公时间、教科研活动、听评课、教学质量提升等方面做了重要安排部署。

会议肯定了一年来在县委、县政府的坚强领导，教科局的大力支持，尹校长带领下，砂河中学浴火重生的艰苦历程和取得的成效，明确了新学期的工作任务，为新学期各项工作的顺利开展打下扎实的基础，砂河中学将继续凝心聚力、脚踏实地、攻坚克难，不断创造新业绩，开创新局面，为加快繁峙县教育改革的步伐做出应有的贡献。