农村基层党员、干部教育访谈录

       编者按：教育关乎国家兴衰、社会稳定，关乎家庭的荣辱和个人的前途命运。广大家长对办好教育有着热切的期盼，因为每个人都懂得：物质上的贫穷只是暂时的，只要孩子有文化、有知识，就能改变命运，生活就会有奔头。

       “办人民满意的教育”，是本届教育局领导班子和全体教育工作者矢志不渝的追求。现阶段我县教育的发展水平如何？存在哪些热点问题？如何看待教育的重要性？如何才能拥有更广阔的发展空间？带着这些问题，我们走访了两位长期在农村基层工作，为教育做出突出贡献的的老党员、老干部，倾听他们对教育的心声……

       “近一两年来外流学生少了，高考成绩也比较好，教育看到了曙光……”

                                              ——县人大代表、北城街村党总部书记姚世清

       从80年代开始，我担任村干部至今，几十年来，可以说，我们北城街村委一班人念念不忘的有三件大事，一手抓教育，一手抓农田水利基本建设，一手抓集体经济。别人抓两手，我们抓三手，为啥？教育涉及人的素质问题，太重要！当然，其他两项也很重要，因为只有集体经济壮大了，农民收入可观 ，教育资金才能存足，重视教育才能落到实处。这是我们北城街村委一班人形成的共识。我们深知，知识改变命运，教育决定成败。对于教育，我们两委一班人下了辛苦，花了代价，拿北城街小学来说，从1986年修建到现在，我们投入了690多万元。当时学校没有操场，为了给学校腾一个操场，我们拆除了三个大杂院，30多户人家，其难度可想而知！我们已经有了北中小学部，这件事完全可以不做，但我们考虑到北城街小学是保留至今的唯一一所城中小学，我想，我们不能只想北城街这个小集体，应该想的更宽一些。

       再说北城中学，从90年代开始新建，前后花费了1500多万元，这还不包括今年新建的食堂和高标准的幼儿园。下一步，预计再投入600多万元，用于操场的绿化、硬化、美化和篮球场等设施，我们有这个决心！

       教师的职业是神圣的，我很尊重，我们村委一班人对两个学校的教师也十分尊重。多少年了，我们没有给村民批过屋地，但我们给教师批屋地，给教师们建教师公寓，公寓楼内免除房租和水费，目的就是感召教师，稳住教师队伍，给他们创造一个尽可能好的条件，让人们安心教书。我可以自豪地说，对教育的投资，全县可能没有比我们更大的了，当然，没有任何人强迫我们做这件事，这是我们自加压力的结果。

       从占羽局长上任以来，我觉得是新的希望，占羽局长很辛苦，也知人善用，我们非常拥护占羽局长的做法。近一两年来外流学生少了，高考成绩也比较好，教育看到了曙光，这是人们的普遍看法。至于新希望，我想说三点：一是我们真心希望占羽这样的局长多干几年，我是做了几十年基层工作的村干部，对这个问题深有体会，对任期内的工作，从认识到熟悉再到放开膀子干，没有两三届不行。打个不恰当的比方，这就像旧社会地主雇长工、短工一样，雇长工考虑十年八年的营生，雇短工只考虑三月两月的营生。繁峙教育刚刚扭转了局势，向正规方向迈进，任重道远，必须像现在这样一样苦干、实干个十年、八年才能彻底回头。我们认为，占羽局长起了承前启后的作用，但面临的问题还很多，也很难！尤其从逆境中一下转变，真的更难！也很严峻，很多困难在考验着这一届教育局的领导和教师，所以，目前还不是沾沾自喜的时候，更不是丰收在望的时候。火车跑的快，全凭车头带，全县需要占羽这样的局长多干几年，我们真心期盼繁峙教育有更好的回升。二是要注意教育的均衡发展，除了繁中、二中、实验等几个重点学校不缺教师，其他地方，包括我们北城街小学这样的城中村学校，都缺教师，或者一发现好教师，就调走，一个学校教师缺编不可能教好学生，没有好教师更不可能教好学生，师资的不均衡导致了生源的不均衡，生源的不均衡又直接导致教学质量的不均衡。一方面，二中、实验小学这些地方人满为患，压力过大，另一方面，其它学校招生困难。这个问题很严重，处理不好，很可能会招致新的失败或滑坡。三是要加强教师“德”的教育，受大气候影响，学校外面的诱惑很大，谁都想拿高工资，但教育的老前辈王德胜书记说过的一句话“肉好吃，当了和尚就不能吃”，我很受启发，外面的世界很精彩，但为人师表的教师就必须抵挡住诱惑。学校、教师是和谐社会传递正能量的车间、作坊，但实际上我们部分教师做的不够好，校外辅导书订的较多，这些书好多拿回去实际没有起到作用，群众有意见。为啥指定到某个书店买书，抽钱呀！这是最让人生厌的地方，当然，这只是个别现象，但如果处理不及时，会影响教育的整体现象。真诚希望繁峙教育越办越好，让老百姓受益、得实惠。

       “近几年来，我们两委一班人和全体村民一直坚持学校所难就是村里的所难，想尽一切办法解决；学校所求也就是全体村民的所求，想尽一切办法满足。”

                                               ——县人大代表、杏园乡党委副书记王三元

       作为一个最基层的农村干部，我本人对教育有很多感触，我只念过三年书，从后来进入社会到现在，感觉没有文化就不会有所成就。所以对教育比较关注，近几年来，繁峙教育特别是教育局新的领导班子成立以来，在县委、县政府的支持帮助下，繁峙人民看到了新的希望。我曾经在县人大常委会组织的“关于繁峙教育如何发展”的一次研讨会上，发表过有关教育的四点看法，或者叫“四位一体”的教育观。其一是繁峙教育要搞好，首先必须是县委、县政府的大力支持和帮助，如果没有县委、政府领导的重视和支持，就谈不上搞好教育，搞好教育只能是一句空话；其二是必须集全县人力、物力、财力都向教育倾斜，首先财政要加大投入，只有财力跟上来，各个学校的软件、硬件才能跟上来；其三是必须动员全县教职工心往一处想、劲往一处使，大打一次繁峙教育的翻身仗；其四是必须全社会都参与，都来关心繁峙的教育。为啥说是全社会都参与教育？因为前几年，全县人民特别是家长们，有一种怨声载道的说法：学生流失了，财力流失了，这是前几年的现状，所以说必须是全社会都参与，尤其是学生家长，我呼吁全社会的学生家长，不要把娃娃，不管是大娃娃、小娃娃，认为放到学校就和自己没有关系啦！这其实错了，家庭教育、家长的配合太重要了，这既是我个人的观点，也是总结了全社会普遍关注的问题，必须这样发展，或者说叫需要各方形成合力。这样，繁峙教育才会有大的翻身、大的起色，大的作为，这是最基层的声音，也是人民群众的期盼。从原来繁峙教育的现状，一直到教育局领导班的调整，到主要学校领导的调整。那次现场会上，我当时很激动，站起来大声地说，繁峙教育从此有了希望！繁峙人民期待的繁峙教育必然会有一个很大的改观！

       从今年的高考来说，不光是达到了预期的目的，而且是大大超过了人们的预料，所以，全社会对教育都有这样的感觉：口径一致了，支持教育的人腰直了、话硬了。原来还在持续观望，认为新官上任三把火，三把火烧完就没事了，现在看到发展的势头非常强，我去市里开了好几个会，外面感觉现在繁峙教育品位提升了，夸赞繁峙教育的声音是传达出来了，在忻州市教育界口碑好了。包括我见过一个范亭中学的人，过去根本不把繁中放在眼里，作为自己的竞争对手，没防住今年全市杀出了繁中这样一匹黑马，咱作为一个繁峙人，听到这样的话很感动，也很兴奋，希望县委、县政府继续关注、支持、重视繁峙教育。也希望繁峙教育系统的全体教职员工，既要走出去，学人家的先进教学经验，又要自我提升教学水平和业务素质，为繁峙教育再立新功。

       现在主要有这样一个问题，由于这几年来教育体制，当然这不是我们县的个别问题，造成了教育资源分配的不均衡。特别是农村小学，有的是得过且过，当然，这不是一个县或者一个乡能够改观了的，很多农村小学校看起来都很漂亮，通过政策的支持，硬件上来了，很多人看到一个村最漂亮的建筑是学校，但是没有小娃娃们的欢歌笑语。

       从我们南关村来说，之所以有强劲的发展势头，就是因为南关村有一座很好的小学，有一群很好的教员坚守了南关小学这块阵地。农村、农村，所谓说的欢歌笑语，主要是指童声，只要有童声的欢歌笑语，这样的村才有生机，才会让人有一种生机勃勃的感觉。过去说能听到鸡叫、狗叫，驴叫，然后就是娃娃们的大叫和琅琅的读书声，这是农村最美的景象，现在好多农村没有了这样的景象。所以，我感觉到我们南关小学能够保持到现在，并且小学校也能在全县名列前茅，第一是感谢南关小学的全体老师，第二是感谢南关村的全体村民。那么大的南关村离县城很近，但这几年没有学生外流，除了跟家长在外面走的，没有送出去读书的，所以，这就更促使了南关村两委一班人对学校的重视，不管再困难，也要从硬件上给学校创造一个好条件，对教职员工、老师们的辛勤付出，一个是从荣誉上给予奖励，另一个是通过教师节给予物质奖励，每年都能坚持下来，正是因为全体教员和两委班的共同努力和配合，南关小学才能越办越好。所以，近几年来，我们两委一班人和全体村民一直坚持学校所难就是村里的所难，想尽一切办法解决；学校所求也就是全体村民的所求，想尽一切办法满足。

       

       结束语：访谈结束了，我们被两位老党员、老干部的教育情怀深深感动和震撼！他们有远见，有胆识，用各自独特的方式，诠释了农村基层干部对教育的情有独钟，成为支撑繁峙教育广阔天地的一根根支柱！我们坚信，在两位老党员的带动和感召下，全县一定会涌现出更多尊师重教的模范村、模范党员，模范干部，繁峙教育“打造繁峙教育品牌，建设晋北教育强县”的宏伟目标一定会早日实现！