践行“双减”，教研先行——繁峙县教育科技局教研室领导到兴旺庄小学进行教研活动纪实

教研活动

深入一线 践行“双减”政策

刘雪茹老师的一节英语课，采用“藏与找”“炸弹”“加与减”等游戏带领学生学单词，通过师生合作，小组合作，角色扮演等方法来练习巩固句型。让同学们在玩乐中掌握知识，切实减轻学生的负担。

董娜老师的一节《桥》，通过各种方式读，以及音频与视频的结合，让学生感受到老党员的舍人为己，沉着冷静。作为一名中国共产党员，他把群众的生命放在第一位。最后又结合近日山西省发生的水灾，告诉学生要多了解无名的抗洪英雄。

魏美老师的英语课，通过引导让学生合作掌握新知，学生在不断地读与练中巩固所学知识。当堂掌握新知，有利于减轻学生课下负担。

刘慧灵老师讲授的是《一个豆荚里的五粒豆》。在不断地鼓励中，让学生大胆质疑，敢于提出问题，掌握本单元语文要素。最后以生动形象的板书总结了五粒豆各自的结果。

指导点评，指明减负方向

孟校长介绍了教研室的三位老师，并对三位老师的到来表示衷心的欢迎与由衷的感谢。

刘爱珍老师从各年级的语文要素入手，要求语文老师要牢牢把握每一单元的语文要素，要注意单元主题，课题下的问题及课后习题。通过每一篇课文来落实语文要素。

刘老师还强调每个单元的四篇课文，前三课基本上都是精读课文，这就要求老师设计好教学活动让学生自己去学，去掌握语文要素，而最后一课的略读课文，其实就是语文要素的迁移与运用。老师一定是拿课文教方法，而不是拿课文讲内容。要钻研教材，新教材要用新方法教。

刘老师的指导一针见血，为老师们今后的教学指明方向，教方法大过于教内容。掌握方法才能以一反三，才能从根本上减轻学生负担。

王辰燕老师在点评时，先对老师们的质疑给出了解答，提供了提高学生积极性的方法。其次指出英语教学最重要的就是读，说与练，教师应该把大量的时间交给学生，让学生不断练习巩固，掌握句型。学生们在课堂上已经完全掌握新知，那课后才能减轻负担。

王老师的点评给老师们指明了英语教学的重点，为打造高效课堂提供了宝贵经验。切实减轻了学生们的负担。

最后孟校长做总结发言：“教研室老师给出的建议真切又宝贵，希望老师们能虚心听取这些建议，并运用到自己的教学中去，从根本上减轻学生的负担，打造高效完美的课堂。”