乡村行感受

            2017年5月27日，我有幸去下茹越学校参加了由县教育局组织的名师下乡活动。早上8点在教研室李主任的带领下，我们五人出发，一路上我的心在咚咚直跳，没心情欣赏路边的景色，因为以前的“质量提升工程”培训都是我听专家讲，虽然比较累，但心情是轻松的，可这次是我们三人到下茹越学校培训，所以心里一直绷得紧紧的。

一踏进校门，优美整齐的校园令我惊叹万分，而且还有宽阔的橡胶操场，给人一种心旷神怡的感觉。进了楼道鸦雀无声，说明学生教育氛围非常好。作为一个乡村学校，能做到这一步真是不容易。

活动开始了，教研室李主任做了简单介绍，接下来由逸夫小学的李瑞清老师讲的师生关系与学生学习心理的把控，李老师主要是结合自己如何教育自己的孩子，来让学生喜欢她和她的课程。讲的生动感人。我听了很受启发，确实是这样，要想让学生喜欢你的课程，首先让学生喜欢你。第二是北城街小学的韩翠香老师讲的如何提高教学质量，韩老师举了很多教学实例，讲课堂上如何生成问题，如何开发学生的思维，如何激发学生的学习兴趣等，讲的过程中毫无拘束，非常幽默，有时讲的激动时手足舞蹈，非常吸引人。在当今课改的课堂上学生确实会出现好多想法，有时老师想不到的学生会想到，所以课堂上教师要充分调动学生的学习积极性，只要学生动起来就会出现意想不到的效果，也会有意想不到的收获。我准备的是学习小组建设，我不善于言辞，心理素质也差，也没有语文老师那么多优美和丰富的语言和词汇，只把我在彩璟小学这几年摸索的有关小组建设的做法，结合我校的具体做法谈了一下。我校近几年充分合理地利用小组，在培养学生的语言表达能力、锻炼学生的大胆展示能力、改变内向型学生的性格方面、提升学生的学习成绩、提高同学们的交际能力、培养团队合作精神等方面都有很大的改善。从这次活动中，我学到了其他两位老师的好多经验，惭愧自己的平时工作做得还很不够。也深深意识到，作为一名教师，时刻要坚持不断地学习，积极进行知识的更新，做有文化的教师。多读书、多思考、多反思，要做有思想的老师。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化，教学相长、共同进步。

在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，将学到的知识运用于教育教学实践中去。