课改路上 快乐成长

         “不经历风雨怎能见彩虹？”课改路上，我们也曾走得很辛苦。一路走来，感谢课改，让我成长起来。

          6月2日上午，我们在教研室杨改兰老师的带领下，来到富家庄小学进行“繁峙名师乡村行”二级培训活动，学校、中心校领导热情迎接我们一行五人。初入校园，一排整齐、舒适的平房映入眼帘，它与城里学校高大、漂亮的教学楼差别迥异，但校园内浓浓的课改氛围、干净整洁的校园环境着实让我感动。

        活动开始，先由彩璟小学名师李巧梅老师就小组建设从七个方面谈了自己的见解和做法。我们繁峙教育的头等大事——课改，课改的关键就是小组建设，这方面，我一直是“山重水复疑无路”，找不到好的做法，有幸聆听了李老师的讲座，“柳暗花明又一村”的感觉顿时涌上心头。在今后的教学中，如何去培训组长、组员，如何去合理评价小组等一系列问题，李老师的讲座给予了明确的做法。

        接着是韩计花老师带来的一节别开生面的三年级的数学课。课前在熟悉学生的时候，看到韩老师一愁不展的眉头，学生无所适从的表情，说实话，我着实为韩老师捏了一把汗。课堂上，韩老师精心的设计、层层深入的引导，顿使学生学习热情高涨，他们精彩的汇报、缜密的思维，赢得了在场所有观课老师的阵阵喝彩。富家庄小学的孩子们真棒！

         活动最后，是我给大家带来的《让大树茁壮成长   让小草快乐生长》的成长经历。面对那么多年龄比我大，经验比我丰富的老师和领导们，我深感抱歉，自己不是在班门弄斧吗？做讲座谈不上，传授经验更谈不上，只希望把自己的成长心路历程和大家分享。

         开始，我呈现的是以《长大后我就成了你》为背景音乐的一个小短片。头天晚上，由于电脑出了点故障，反反复复做了三、四次却无法保存，放弃的念头也曾一闪而过：不做了，就用几张幻灯片代替吧。可转念又一想，此次活动从张局长到教研室胡主任是如此重视，我又有幸成为其中一员，我绝不能辜负了领导的期望，我得把自己最用心，最精彩的一面展示给大家，“重复的工作用心做，你就是赢家”终于，在午夜12点时我完成了小影片的制作，一种从未有过的愉悦和成功洋溢心头。

         接着我从四方面和大家共同交流了教学的有效性：1、有效果，把心贴近每一个学生2、有效率，把情倾入每一个学生3、有效益，把业授给每一个学生4、有效度，生活处处有语文。看着孩子们一张张稚嫩、可爱的脸庞，我紧张的心情顿时放松了，在和孩子们相处的每一天，我都在他们（不管是优等生、中等生还是学困生）身上倾注了太多的用心和关爱。在陪伴他们成长的每一天，我都能感受到他们成长的快乐。

        语文教学是工具性和人文性的统一。作为一名语文教师，我教学的根本不是让孩子们考多少分，也不是考上什么学校，而是培养他们成为什么样的人，指导他们怎样在社会上健康、愉快地生存，这也不正是课改的初衷——让每个孩子快乐成长吗？在从富家庄回来的路上，我的心久久不能平静，再过几天，六（1）班的孩子们就要毕业了，我格外珍惜和他们在一起的每一天，太多的不舍和留恋。愿时光能永远留住我们在一起的快乐，愿今后的每一天孩子们都能快乐成长！