用艺术点亮乡村童心 ——山西繁峙中小学艺术教育掠影
2015年10月20日 09:04:16 来源:《中国教育报》 访问量：1441次
作者:《中国教育报》
多彩的艺术活动，让繁峙县中小学生快乐无比
艺术教育的特点就在于它不是强迫的，而是通过艺术活动调动孩子们的兴趣，帮助孩子们明是非、知善恶、识美丑。而这是其他教育所不可替代的。”说这番话的是山西省繁峙县笔峰小学校长张培红。
记者日前来到繁峙县笔峰小学采访，该校不仅配备了音乐、美术专用教室，还组建了器乐队，开设了葫芦丝演奏、舞蹈、合唱、写生、书法等14门艺术教育活动类课程，让学生在艺术活动中感受美、体验美、创造美。
与笔峰小学一样，走进繁峙县许多中小学校园，都让人感受到浓浓的艺术教育氛围：音乐、美术专用教室及教学设施配备齐全，音乐、美术师资配备到位，各类艺术教育活动丰富多彩。
彩璟小学把学校少年宫建设作为发展艺术教育特色的重要途径，新建了书画室、钢琴室、舞蹈室及电子琴室，坚持每天开放，并安排专人进行指导。少年宫活动的经常开展，为喜欢音乐、书画、舞蹈的学生提供了学习机会和展示舞台。
砂河镇第四小学制定了艺术类特色课程开设方案，改造、装备了舞蹈练功教室、绘画教室、电子琴教室、手风琴（口风琴、葫芦丝）教室、合唱教室，并配备了各种特色课程所需的教学设施设备；开设了刺绣、舞蹈、绘画、电子琴、手风琴等艺术类校本课程，组建了20余个特长小组。
繁峙县教育局局长张占羽告诉记者，针对农村中小学艺术教育师资匮乏这一突出问题，该县连续3年采取招聘特岗教师、聘用有艺术特长的代课教师、引进艺术类支教大学生等多种途径，加强了艺术教育师资队伍建设。
如今，在繁峙县中小学校长中形成了这样一个共识，艺术教育是一把开启学生心智与情感大门的钥匙，在提升学生审美观念、精神境界的同时，孕育着学生对真、善、美的追求。
《中国教育报》记者 张学军 高耀彬 摄影报道
彩璟小学音乐教师蔡佳昕在手把手地教学生弹钢琴
繁城中学教师江莹在教学生写毛笔字
繁城中学学生艺术团在排练节目
笔峰小学学生在练习吹奏胡芦丝
砂河镇第四小学学生在排练器乐合奏
大营镇大营小学学生在排练腰鼓
编辑：冯伟
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