教师与责任

       “有一首歌最为动人，那就是教师；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”

       教师是动听的歌，是美丽的诗，是迷人的风景。教师为什么拥有如此璀璨的人生？这是因为教师用爱心耕耘，和奉献相伴，与责任相随。

       责任意味着一种使命，是心理成熟之人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。任何人行走世间，都必须行使自己的责任。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，你就有任务。”   

       责任与教师如影随形。你选择了教师职业，你就必须义无返顾地承担教师的责任。教师肩负的责任和使命比其他职业更加严峻。因为教师所要行使的责任关系到国家的未来，民族的复兴。著名教育家陶行知先生说，“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”教师如果没有责任心，就不会明白自己的职责，不会明白自己肩负的历史使命，影响的将是几代人的发展。教师是知识的传播者、智慧的启迪者、情操的陶冶者、心灵的铸造者，教师要靠自身的知识、智慧、人格来影响学生，其责任心和责任感比任何职业都重要。

       其实，也正是这种责任心和责任感，常常能成就一个教师辉煌的事业，实现自己人生的价值。一名教师要想证明自己的价值，就必须履行自己的责任和义务。古往今来，许许多多教师或教育家在教育这块神圣的领域创造千秋伟业，无不是仰仗责任来实现的。凭借变革天下的责任，孔子“学而不厌，诲人不倦，乐以忘忧，不知老之将至”；受“教育救国”责任的驱使，陶行知创办平民教育，“捧出一颗心来，不带半根草去”；孟二冬用毅力证明了教师责任的可贵；谭千秋用生命证明了教师责任的伟大。无数事实证明，一个对国家与社会有高度责任感的教师，既能给学生以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助学生不断修正前进的方向，还能使自己在人生的道路上找到前进的路标，确立奋斗的目标，实现崇高的理想。

       教育是平凡的事业。在平凡的事业中，我们需要魏书生、李镇西、窦桂梅等在平凡的事业中做出不凡业绩的名师、名校长，正是他们的出色与非凡，使教育事业显得璀璨夺目；但是，我们更需要千千万万在自己的岗位上默默奉献、兢兢业业履行责任的普通教师，是他们用责任支撑起我国教育这座无比华丽的大厦。

       他们有一个共同的名字——责任。

山西省忻州市长征路小学校长——李盛的空间