怎样帮助学生集中注意力

怎样帮助学生集中注意力

                                 繁峙二中    张鹏飞

    影响学生成绩好与坏的因素很多，上课注意力集中与否是关键因素之一。那么，教师该如何帮组学生集中注意力呢？下面就本人在长期的教学实践中总结的几个小技巧与老师们交流一下：
    1、讲课前要求绝对安静。正常情况下，教师站在讲台上环视一圈即可，如果秩序稍有些乱，举行一些小活动调整一下，可以通过身体运动让学生迅速集中注意力，如：深呼吸20次，或冥想一分钟，或打简单的节奏，或模拟做持球运动——两手好像捧了一个气球一样，注意力就会迅速集中到两手中间。也可以通过脑力热身让学生集中注意力，如：速读、速记、速抄一段话或一首诗等等。也可以进行改错训练，还可以让学生猜猜这节课上什么，不一而足。    
    2、上课要求学生必须坐直。身正，心就正，就不容易走神。如果听懂了就点点头，听不懂则摇摇头。用眼睛跟踪老师，教师也要用眼睛跟踪学生，不住地扫瞄每个方位的学生，碰到爬倒的，坐歪的不听讲的学生，就用眼睛盯他几秒钟。教师板书时，学生容易开小差，做小动作，教师边板书边回视，不给学生留下走神的机会。
     3、如果学生不看黑板，或者开始做小动作，教师边讲边在教室走动，站在他身边或轻轻推他一下。
     4、如果多个学生开始走神，可以把教学环节稍做调整，由讲改为练，让学生抄课文，记笔记，集体读，默写等。也可以忽然停顿片刻制造一个声音反差，让学生惊觉；或加重语气，但尽量不要敲讲桌或黑板。
     5、如果在阅读课文时学生注意力不集中，可以让他站起来读，或下去提醒他。一般来说，要求学生带着任务去读要比不带任务阅读注意力更集中一些。
     6、如果在听讲时学生出现走神，谁走神让谁复述一下老师刚才说的话，或者问他：“你有没有不同的看法？”
     7、如果在练习时出现注意力不集中现象，教师下去检查，或让他上黑板完成。
     8、如果在小组讨论时，有的学生不参与或搞小动作，可以给他换个小组，也可以让他记录小组活动情况。小组活动一定要内容明确，责任分工明确，确保每个成员有事可做，否则，有个别学生就会在这个环节上“浑水摸鱼”。
     9、为了提神，活跃课堂气氛，教师可以即兴穿插一些故事，笑话。有才情的老师可以适当表演，模仿秀一把。这些都能够把学生即将分散的注意力集中起来。
     10、有经验的老师为了让每个学生都参与，常常在讲授过程中故意出错，让学生指出来。教师对学生的错误敏感，其实学生对老师的错误也很敏感，学生也乐意当一回“老师”，这样做也能让学生注意力集中。 
    概括而言，维持课堂秩序的策略就是：目光期待、热身活动、创设情境、课堂提问、点名提醒、规则重申、缩短距离、委婉提示、手势指示、幽默暗示、故意忽视、皱眉暗示、摇头批评、增大音量、忽然停讲……