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繁峙县2021—2022学年“繁峙名师大讲堂”隆重启动

2021年12月22日 17:35:52 访问量:363







繁峙名师大讲堂

启动仪式


为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件精神,深入推进繁峙县“双减”工作精准落地,营造全县良好的教育教学生态,同时为了给优秀教师提供广阔平台,引领和促进全县广大教师向研究型、专家型、教育家型教师转变,全面提升教育教学质量和办学品位,全面建设繁峙教育强县,繁峙县2021——2022学年隆重推出“繁峙名师大讲堂”暨培训活动。

12月18日(星期六),县教科局在滨河小学四楼报告厅隆重举办了“繁峙名师大讲堂”启动仪式暨第一期培训活动。政府副县长、教科局党组书记、局长高存国出席会议,县教科局领导班子成员,县教育教学研究室全体人员,部分中心校校长、学校校长,各中心校教研员,各学校教导主任和参与大讲堂活动的全体主讲师近300人参加了本次活动。







启动仪式


上午九点,活动正式开始。高存国副县长宣布“繁峙名师大讲堂”活动正式启动。高县长同时作了重要讲话。他说,繁峙县历来具有尊师重教的优良传统,县委、县政府和教科局一直致力于开展优秀教师培养工程,2013年以来,培养磨炼出“繁峙名师”207名、“课改杰出教师”140名、“课改引头人”276名,同时具有三项荣誉的一线教师有38名,获得荣誉的一线教师有426名。他还指出:这些老师在获得荣誉的同时,增强了教学自信,活跃了繁峙教育,为营造良好教育生态,打造繁峙教育品牌等各方面都起到了巨大的作用。

高县长在肯定我县教师成绩的同时对本次活动举办的初衷、目的、具体做法作了阐述,他还对全县教育工作者提出了殷切希望:希望老师们用一生来备一节课,来讲一节课;要不断更新、调整、优化课堂结构;要拿出真才实学,献出宝贵资源,让全县师生共享优质资源。高县长最后预祝“繁峙名师大讲堂”活动圆满成功,取得丰硕成果。

教研室主任胡永平主持仪式






专家讲座





启动仪式后,由全国知名教育专家、特级教师、正高级教师、山西省教育科学研究院办公室副主任、山西省教育学会小学语文专业委员会秘书长崔云宏作了题为《怎样做一个看起来还不错的讲座的讲座。

崔主任围绕“关于讲座的原则、讲座的准备、讲座的实施”三方面,引用大量古今中外经典,结合教育实践、大量教育科研成果、当下时事政策和现实生活等案例作了详尽的阐述。


教科局领导、学校校长、老师们在认真听讲

老师们认真做着笔记

崔主任的精彩讲座赢得阵阵掌声





胡主任做最后总结发言,他对崔主任的讲座给予了高度赞赏。胡主任说,这场讲座不仅仅是对我县教师思想的升华、灵魂的洗礼,更是润物细无声地教我们如何做人、做事、做一名有影响力的教育工作者。



核心素养落地专题讲座


下午两点半,由教研室杨改兰和李妙先两位副主任作了“核心素养落地”的专题讲座。教研员刘爱珍和张燕芳分别主持了文科和理科两个会场。

教研室副主任杨改兰作了《新课程背景下的核心素养落地》的讲座。她围绕语文四大核心素养:语言的构建与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解,结合大量案例,就部编版教材中人文主题与语文素养在课堂中如何更好地落实进行了详细的培训。最后,她指出:学语文,要用语言来涵养语文。


教研员刘爱珍老师主持文科会场

老师们认真倾听着

教研室副主任李妙先做了《推行深度学习 落实数学学科素养》专题讲座。她紧紧围绕核心素养下的学科育人目标,就如何通过设计教学活动、利用真实情境、解决真问题等深度学习要素让学生在数学课堂中主动学习、深度学习,进而落实学科素养对我县教师进行了培训和指导。她指出:在未来的教学中,数学老师要以学科育人为宗旨,以知识为载体,过程方法为桥梁,最终达到提升学科价值观念,落实核心素养的目标。她引用“为未知而教,为未来而学”送给不懈追求、不断努力学习的老师们。

教研员张燕芳老师主持理科会场

数学会场老师们认真听着、记着


一天的活动紧张而有序,虽然是休息天,但老师们的学习热情高涨。“繁峙名师大讲堂”活动在繁峙县教科局的统筹安排下将全面铺开,时间持续到明年5月份。此活动以“双减”背景下“两减三提升”为指导;以全面提高全县中小学教师教育教学能力、业务素养和研究水平为出发点和落脚点;以全面推进基础教育课程改革,全面提升教育教学质量为根本,从学科教材、课程标准、教学技能、教育理念、核心素养等基本环节入手,采取集中办讲堂、送培到学校、校内面向教师、面向学生等多种形式开展。此活动对营造浓厚的研究学术氛围,营造积极的校园文化氛围,形成良好的繁峙教育生态,为实现繁峙教育新辉煌奠定坚实的文化氛围基础和师资智力基础。希望我县教育工作者借此平台,抓好契机,把繁峙教育做出成效、做出亮点、做出典型、做出高度!






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编辑:石海龙
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