教育局组织新学期 “繁峙县统编导学案”管理使用培训活动

3月19日至23日，教育局组织了为期一周的小学六年级2017——2018学年第二学期“繁峙县统编导学案”管理使用培训活动。这次培训是繁峙县课改进入深水区后进行教学革新的一次重要培训活动，也是我县“质量提升工程”项目的一次特殊的二级培训活动。

                         张占羽局长作开班动员讲话

                      培 训 现 场

这次培训活动主讲师由我县21位优秀骨干教师、教研人员组成，全县六年级语文、数学、英语三个学科269名一线任课教师和部分学校分管教学工作的校领导接受了培训。培训采取小班化教学，系统全面地对六年级新学期教材教法进行了梳理分析并就导学案编写意图及课堂落实进行了专题讲授。

张占羽局长亲临培训一线，为主讲教师颁发了荣誉证书，并就这次培训作了热情洋溢的开班讲话。王恒志书记全程参加培训学习。

“学习小组建设，导学案编写应用，学生课堂展示规范，教师课堂点评、点拨、追问、讲解”是我县近年来推进基础教育课程改革，全面提升教育教学质量的基本经验总结和教学基本工作着力点，是传统的“备课、上课、作业批改、自习辅导、考试评价”教学常规性工作的继承、拓展和升华。而一份高质量的导学案编写与使用是教学工作基础的基础，着力点的着力点，是全面提升教学质量的基础性、先导性工作。2018年2月，利用寒假时间，我县与太谷合作，集中全县优秀教师和教研人员编写了六年级语文、数学、英语三个学科导学案。

这次“繁峙县统编导学案”编写集全县优秀教师、教研人员之力，是集体智慧的结晶，做好县域内统编导学案的管理与使用工作可以解决同年级、同科目、不同地域学校、不同程度教师教学深度、广度、尺度发展不平衡的问题，是全面提升教育教学质量的有力抓手和有效途径，推进全县教育事业由基本均衡教育向优质均衡教育发展。同时，“繁峙县统编导学案”是由全县优秀教师和教研人员利用寒假时间集中编写的导学案，一定程度上是全县教师一学期的初级劳动量。统编导学案的使用，可以减轻教师基本工作量，让普通教师有更多的时间和精力向研究型教师转变，进而提高全县教师的整体素质，全面提升我县教育教学质量。               

                数学1班的老师们培训交流

英语班的老师们集体研讨

疑难问题现场解决

老师们认真填写调查问卷

语文科主讲教师

数学科主讲教师

英语科主讲教师

张占羽局长和老师们在一起听课

张占羽局长、王恒志书记一起听课

张占羽局长为语文编写培训教师颁发证书

张占羽局长、王恒志书记和数学编写培训教师合影

这次“繁峙县统编导学案”是我县优秀教师在我省教育强县名师的具体培训指导下完成的，并将得到我省教育强县名师的长期跟踪帮扶指导。这一过程就是培养锻炼我县顶尖教师的过程，为我县教师提升专业素养，走出县域，走向更大的平台提供强有力的专业支撑，从而更好地服务于繁峙教育。

全体导学案编写人员预备会议

太谷名师成秀梅老师培训我县语文科编写人员

太谷名师代文娟老师培训我县数学科编写人员

太谷名师老师培训我县英语科编写人员

语文组的老师们在集体备课编写导学案

英语组的老师们在集体备课编写导学案

为太谷县的三位名师颁发荣誉证书

张占羽局长、王恒志书记与全体编写人员合影

培训结束后，教研室就导学案编写与培训工作进行了不记名问卷调查，广大教师对全县集中编写导学案和本次培训活动给予了很高评价，同时编写过程与培训过程也唤醒了老师们的工作热情，激发了老师们在教学中不断探索的教育情怀，在整体促进全县课改与教学质量提升中起到了良好的效果。