繁峙二中开展示范课公开课教学研讨活动

【繁峙二中网讯】金秋十月，为了促进教师间的相互学习、相互交流，推动教师个人成长，提高课堂教学效率，繁峙二中教研室精心组织，在全校开展了为期一个多月的示范课公开课教学研讨活动。

10月9日，示范课公开课教学活动拉开了帷幕，来自各学科的38位优秀教师分别展示了自己的风采。授课教师潜心钻研教材，根据各学科特点及教学内容精心设计教学过程，采用各种教学手段激发学生学习兴趣，不同的教师呈现出异彩纷呈、风格迥异的课堂。

本次活动涵盖语文、英语、数学、政史、理化、生物、地理等科目。老师们精心准备，以各自独具特色的教学模式为我们呈现了一次精彩的专业盛宴。

语文组老师紧跟新课标，创设新情境，落实大单元，清晰逻辑思维。课堂从温习导入，设置情景，从日常生活的逻辑发生，到学生素养落地，从逻辑到思想，从思想到人文，向高向深，纵深发展。

数学组老师深挖教材、精心准备、巧妙设计，整堂课以高效课堂为理念，引领学生们对问题进行探索。由对方法的探究，到生疏的练习，再到对同类型题的熟能生巧，整个过程中，同学们归纳、总结及应用知识的能力得到较大的提升。老师们以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，高效的课堂训练，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。

走进英语课堂，老师们个个口语流利，发音准确，整堂课全英文教学，轻松活泼的课堂，不禁让我们思考：怎样提高孩子们学习英语的兴趣？怎样提高学生的英语运用能力？怎样让我们的英语课堂更高效？公开课的展示为我们提供了很好的思路。

政史老师把更多的时间还给学生，指导学生自主阅读，合作探究，小组展示，让更多的学生参与到课堂，让学生真正成为学习的主人。

生化、地理教师在课程设置和课程内容“双减”上也都做了优化，体现出学习目标的连续性和进阶性。他们强化学科实践，注重情景教学，课堂更加侧重和注重学生的学科素养。

校领导与同学科教师一同听课

本次示范课公开课教学研讨活动的开展，不仅有效促进了教师课堂教学“双减”的落实落细，更加强了教师之间的交流和学习，对提高学校教师授课水平、促进教育教学的发展起到了积极的推动作用，也让老师们对课堂教学中如何落实“双减”有了更深刻的思考。

来源：繁峙二中