恐怕每个班级都有所谓的懒孩子。在懒孩子身上,往往表现出相同的症状。首先,懒孩子都懒得做作业。他们有的会费尽心思让你相信作业已经完成了,只是没有带来;有的会分辩说作业记错了;还有的信誓旦旦,说以后再也不会……通常,要想让这些孩子完成作业,只有老师亲自看着,否则,别无良策。其次,懒孩子大多在课堂上也不愿意听。因为听课也需要动脑思考,而且,由于经常不能完成作业,他的知识基础会非常薄弱,听起课来总是似懂非懂。此外,一些懒孩子还特别怕劳动。只要轮到他值日劳动或为同学发作业本,要么偷懒,要么应付了事。以上种种,均是懒孩子身上最常见的现象。
如果透过这些现象追根溯源,那么我们不难发现孩子“懒学”的最主要原因是对学习缺乏兴趣。学习兴趣是动力产生的源泉,在懒孩子眼里,学习是一件苦差事,写作业如同在受罚。久而久之,对学习就产生了望而生畏的心理。另外,缺乏责任感也是懒孩子的通病。许多懒孩子都没有明确的学习目标,在习惯了父母的唠叨和老师的批评后,更多时候,他们都是在挨不过去的时候,再去硬着头皮完成任务。日子一长,便陷入了一个怪圈——“不做——挨批——补做”,形成了恶性循环。此外,效率低下也是导致孩子懒惰的一项重要原因。几乎所有的懒孩子都存在这样的现象:注意力易分散、难集中。同样的时间内,做相同的事,他一会抬头关注别的事情,一会又会盯着某样东西愣神。因此,单就完成作业来说,可能就要比别的孩子多花一倍的时间。所以,越慢也就越拖拉,最后,干脆偷懒。在和许多懒孩子的父母接触以后,我们惊讶地发现,不少懒孩子的背后,都有一位勤劳、能干的妈妈,所以,家长的包办代替也许是造成孩子懒惰的另一方面主要原因。
医“病”良方:
那么,面对懒孩子,我们做老师和家长的,该如何帮助和引导他们改变这一现状呢?我想,我们可以从以下几方面去努力。
1、多给孩子戴“高帽”,培养他的责任心。事实上,每个孩子都很重视家长和老师对自己的评价。如果只是一味地指责孩子懒,那孩子真有可能“不可救药”地懒下去。相反,经常把一些小事交给他做,如请他担任小老师检查某位同学的读书情况,或帮助家长摆餐具等,做完后夸奖他做得很好、“长大了”、“懂事了”,时间长了,孩子也愿意替大人分忧。
2、培养孩子的时间意识。不一定非要看着孩子做作业,但要让他在我们的视线范围内,这样,他走神的时候,可以提醒他。每项作业,给他规定的时间,如果能提前完成,还可以得到奖励。如奖励提前休息、看一会儿电视、周末去公园,但不要进行物质奖励。
3、帮助孩子做到“每日清”。要想彻底改变孩子爱拖拉的习惯。家长和老师一定要互相支持、互相配合。每天,老师要督促学生把作业记录清楚,晚上,家长与孩子一同对照记作业本进行检查,督促孩子当天的事当天完成,不留“尾巴”。
4、锻炼培养孩子的自理能力。在日常生活中,孩子的事尽可能让他自己去做。收拾书包、整理书桌、铺床叠被……孩子在自己动手中才能真正得到锻炼,从而提高动手能力。“好妈妈要‘懒’”说的正是这个道理。
每个孩子都像一张干干净净的画纸,让我们用智慧和爱心引领他们绘出最美的人生图景!