发挥学校主阵地作用，促进学生全面健康发展—砂河四中召开“双减”工作推进会

校长梁占新向与会人员传达了繁峙县“双减”工作联席会议第二次全体会议精神。

他说，全体教师必须提高认识，明白“双减”政策的重要性、必要性和带来的好处，不要光把目光盯在“减”字上，要看到背后的“加”字。要大胆改革创新，注重落实、注重成效。

他对双减工作作了具体安排。要求各组室要制定计划、实行领导包年级制并强调包不是包揽而是督促落实。

他给大家解释了“五项管理”“十项举措”，并结合学校实际，提出了新的要求和目标。

在减轻作业负担方面，他要求各教研组的老师，群策群力，发挥集体智慧，设计优质作业。

在规范读物管理方面，他要求图书馆进行自查，下架规范外读物。

在重视心理健康方面，他要求全体教师要重视师德师风建设，规范言行，关爱学生，让学生身心健康成长。

在提升安全能力方面，他结合网络安全宣传周、国家反诈中心APP，列举实例，提醒大家注意个人信息保护。

在治理校外培训方面，他要求大家杜绝补课行为，不可越红线一步。

在优化课堂结构方面，他要求实行分层教学，课堂教学及作业布置顾及到所有学生。

副校长左新平就作业公示，向大家作了解释说明，要求作业设计要实行总量控制、分级设计，切实减轻学生作业负担。

教导处主任姚红梅向大家说明了“双减”工作考核方案、实施方案，要求大家按照规定，认真准备，迎接检查。

校长梁占新作总结。

他说，“双减”工作的基本思路是“源头治理”，就是要通过发挥学校主阵地作用，让学生的学习回归校园，进而从源头上遏制参加校外培训的需求。

他说，“双减”工作是一项持久性、长效性的工作，目的就是促进学生全面发展，提升学生综合素质。

他希望大家提高认识，把“双减”工作落到实处，坚定执行国家相关政策。