繁峙二中组团观摩学习忻州二中课改模式

       2013年 4月18日至19日，繁峙二中副校长李眉锁和教导主任王福道率繁峙二中33名教师，赴忻州二中观摩课堂教学改革，忻州二中校长冯书生和教导主任梁晨光全程陪同，并作了详细指导。

       18日上午，观摩组听取了忻州二中高三班级历史、政治两堂精彩的“展示课”。课后冯校长结合这两堂课进行了点评，并具体介绍了忻州二中的课改历程。他说，忻州二中生源差，基础也差，如何让学生“学有所为，学有所获，学有所进，学有所成”，这是值得深思和重视的问题，为了学生的发展，为了学生的前途，必须寻找一条教育出路，于是就大胆地进行了课堂教学改革，他把大批教师带到外地先进课改校观摩学习，转变了教师思想观念，统一了认识，认识到课改的优势，锁定课堂，打造高效课堂，提出了学校的办学理念：学会学习发展人，学会生活完善人，学会做人提升人；学校管理思想：教育并重育上做文章，教学齐抓学上求实效，管理并举理上寻突破。以学习小组的建设培训为核心，经过几年的课改探索，终于闯出一条课改新路，形成了忻州二中“双元结构”课堂改革教学模式，倡导出“自主课、展示课、强化课、机动课”四种课型。该教学模式以“学案导航”、“小组展示”、“分享成果”为核心，忻州二中课堂展示要求：让学生尽可能多的“动”，让学生敢于说话，善于说话，开发学生求知欲，激励学生表现欲，满足学生成就感，让学生完整说、脱稿说、创新说。展示理念：谁展示，谁受益，谁展示，谁提高；脱稿才是真展示，给别人讲懂，才算自己真会。会上，特邀忻州一中特级教师、课改专家吕羡平，对忻州二中的课改给予肯定和赞赏，同时又作了当前教育课改专题报告，报告通过一系列真实的案例，通俗幽默的语言，博得了在场老师的阵阵掌声。

       18日下午和19日上午又分科目听了高二、高三的语文、数学、物理、英语、政治、历史的“自主课”和“展示课”。这些课都充分体现了课堂就是学堂，学生就是学习的主人，学习因自主而发展，课堂因展示而精彩。老师们身临其境，被这种课改模式所震撼，真正看到了课改的真实课堂，显示出课改的优势，展示学生自主学习的魅力。课后冯校长与繁峙二中观摩学习的老师进行了课改交流研讨。繁峙二中对忻州二中的教学改革的力度和成绩给予了高度评价，并希望建立长期的交流与合作，为繁峙二中的课改搭建自主发展平台，提供有益的借鉴，共同深化课堂教学改革，唱响高效课堂的主旋律。

                                       （繁峙二中  张向阳）