逸夫小学开展一、二年级无纸化测评

为落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，推动“双减”政策落地落实，逸夫小学从评价方式、评价内容、评价标准及评价工具等方面都做了改革，优化了学生学业评价，变以前单一评价为基础性评价和发展性评价相结合，让评价更加多元化。

1月12日至1月13日，一场别开生面的“多元评价，五育发展”一、二年级无纸化测评活动在繁峙县逸夫小学如火如荼地举行。

本次测评采用综合实践活动形式，认真贯策“五育并举”的教育方针，测试学科涵盖语文、数学、音乐、美术、体育和道德与法治。让孩子在快乐的学习中成长为逸夫小学的“全能娃”！

我能认识学校校徽，并根据看到的画面做适当的阐述。

孩子们畅游语文世界，或根据丰富多彩的图片内容创编故事，或声情并茂地背诵古诗词或课文；或根据语言提示进行情境表演；或在趣味游戏中完成识字考核。

孩子们兴趣盎然地探索数学王国，他们摆一摆，拨一拨，站一站，画一画，充分体会到了数学王国无穷乐趣。这样的测评活动既培养了孩子们的立体空间感，又极大提高了思维的灵活性和敏捷性，从而达到学以致用的目的。

音体美更是深受孩子们喜爱，瞧，孩子们一张张小嘴唱着动人的歌谣，一个个小小的身躯规范地完成着体育动作，一双双巧手绘制着精美的图画，这场形式特别、内容新颖的小测试真是棒极了！

相信在未来的日子里，“双减”政策评价改革为教育注入的新鲜血液会蔓延至深，让教育的春天绿意盎然、花香四溢，让每一个生命都行走在一条通向智慧和快乐的大道上。